歷史：第二單元古代希臘羅馬的政治制度復(fù)習(xí)課件(人教版必修一)-預(yù)覽頁
【正文】 希臘羅馬的政治制度 人教版歷史必修一第 2單元 “輝煌屬于希臘！宏偉歸于羅馬！ ” ? 希臘輝煌主要指它的 奴隸主民主政治 ，還有它的哲學(xué)、文學(xué)和科學(xué)等方面成就。 ? ▲ 位于歐亞非三洲交通要道，三面環(huán)海 ? ▲多天然良港，海岸線曲折 ? ▲多山、多島，彼此阻隔 ? ▲耕地缺乏，土地貧瘠，糧食不能自給 航海業(yè)發(fā)達(dá)、城邦體制、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) “在希臘，山嶺縱橫，河流交錯(cuò)，幾乎沒有一個(gè)大面積的整塊。 ? 階級(jí)條件： 新興工商業(yè)奴隸主階層力量增強(qiáng) ，強(qiáng)烈要求分享政治權(quán)利，推動(dòng)政治改革。 ? 小國寡民 為公民直接參與城邦管理提供機(jī)會(huì)。 （ 08寧夏卷） 實(shí)行民主制的雅典國家被 稱作“男性公民的俱樂部”，這意味著雅典國家的主人是 A. B. C. D. ? 二、希臘民主政治的發(fā)展過程 ? 梭倫改革： BC6世紀(jì)初 ? （ 1）背景： ? ①舊氏族貴族實(shí)行專橫統(tǒng)治。 ② 不徹底性：以財(cái)產(chǎn)不平等取代了出身的不平等 , 限制了平民參與高級(jí)管理的機(jī)會(huì)。 陶片放逐法 ： (作用 :確保民主制度長(zhǎng)期存在的法令，可以有效地防止政治野心家顛覆民主政權(quán)。（除十將軍外，幾乎所有官職向各等級(jí)公民開放。 ? ②體制的缺陷：小國寡民、過度民主。 探究 3： 伯利克里曾經(jīng)自豪地說過這樣一段話：“我們的制度是別人的模范，他之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。 (2)法律至上。它在充分發(fā)揮積極作用，促成雅典政治、經(jīng)濟(jì)和文化臻于極盛的同時(shí)，又殘忍地窒息、限制了社會(huì)另一部分成員的自身發(fā)展。 2．雅典民主僅僅是對(duì)男性公民群體而言，而非公民，如外邦移 民、奴隸和他國公民，沒有享受民主的權(quán)利。安徽文綜， 17)公元前 453年，由三名貴族組成的羅馬 考察團(tuán)前往希臘，經(jīng)過近一年的考察，認(rèn)為雅典的政治制度是 “外觀的民主，實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”。由此可以看出“陶片放逐法” ( ) B．是審判敵人的妙方 D．是一出民主鬧劇 解析： 少數(shù)人的意志決定了地米斯托克利的命運(yùn)，這說明“陶片放逐法”在實(shí)際操作中被少數(shù)人控制。上海高考 )歷史學(xué)家布羅代爾曾說：文明，無論其范圍廣大還是狹小，在地圖上總能找到它們的坐標(biāo)，它們的本質(zhì)特征取決于它們的地理位置所帶來的局限或便利。 結(jié)合評(píng)價(jià)： 優(yōu)秀。
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