【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利,懂得依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點(diǎn):生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點(diǎn):學(xué)會依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。導(dǎo)學(xué)提綱1(課本97頁)1、公民最根本的人身權(quán)是什么?為什么?2、生命健康權(quán)的含義是什么?包括哪三個方面的內(nèi)容?(了解)生命健康
2025-11-21 01:22
【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆,應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請,去荷蘭參加會議。一進(jìn)會場,只見賓館門前的旗桿上,幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展,但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了,立即找到會議的組織人員說:“一定要升起中華人民共和國的國旗,因?yàn)槲以谶@兒!”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視,五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外
2025-11-10 10:16
【摘要】肖像和姓名中的權(quán)利思想品德八年級下冊第四課第二框西峽縣城區(qū)一中肖像和姓名中的權(quán)利第四課第二框設(shè)疑:、意義、肖像權(quán)的含義和內(nèi)容各是什么?、意義、姓名權(quán)的含義和內(nèi)容各是什么?
2025-11-10 11:23
【摘要】第八課消費(fèi)者的權(quán)益一、我們都是消費(fèi)者經(jīng)營者-為消費(fèi)者提供其生產(chǎn)、銷售的商品或提供服務(wù)的人。消費(fèi)者-為生活消費(fèi)需要購買、使用商品或者接受服務(wù)的人。在商品交易中顧客的身份是者,商家的身份是者。消費(fèi)有和兩類。消費(fèi)經(jīng)營精神消費(fèi)物
2025-04-13 22:52
【摘要】我們共同的祖先廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)楊屋第一小學(xué)黃小玲我們共同的祖先廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)楊屋第一小學(xué)黃小玲龍的傳人萬里長城黃河長江西安兵馬俑故宮炎帝華夏之祖文明之祖黃帝天壇公園古塔頤和園
2025-11-21 23:11
【摘要】第十二課維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會【教材分析】?第十二課“維護(hù)權(quán)利,適應(yīng)社會”在陜?nèi)私贪娼滩闹惺前四昙壪聝缘谌龁卧e極適應(yīng)社會中的內(nèi)容。課標(biāo)要求:知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利?!?/span>
2025-11-10 09:35
【摘要】第二框廣泛的權(quán)利我們享有學(xué)習(xí)目標(biāo)一.知識:利?;畹姆椒矫婷妫哂袕V泛性。二:方法:掌握行使公民權(quán)利的方法。三:情感:學(xué)會尊重他人的權(quán)利,合法、有效地行使自己的公民權(quán)利。本節(jié)問題歸納總結(jié)?《憲法》規(guī)定公民享有哪些權(quán)利?????
2026-01-09 01:42
【摘要】
2025-11-02 12:33
【摘要】青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù)請同學(xué)們觀察圖片,然后回答問題:青少年的身心健康是否需要法律給予特殊保護(hù)?三缺一,湊個手家庭環(huán)境劣父教子請同學(xué)們結(jié)合自
2025-11-10 10:40
【摘要】教材分析【知識目標(biāo)】理解公民的權(quán)利和義務(wù)的含義,了解我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和基本義務(wù),知道自己大致享有哪些權(quán)利和必須履行哪些義務(wù)?!灸芰δ繕?biāo)】通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,提高學(xué)生正確行使權(quán)利的能力,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識,學(xué)會尋求法律的保護(hù)?!厩楦袘B(tài)度與價值觀目標(biāo)】感受公民權(quán)利的重
2025-11-09 22:16
【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo):?知識目標(biāo):了解我國公民享有的基本權(quán)利;知道如何正確行使公民權(quán)利。?能力目標(biāo):認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺遵紀(jì)守法,學(xué)會尋求法律保護(hù)。?情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):形成正確行使公民權(quán)利的意識,學(xué)會尊重他人的權(quán)利,合法、有效地使用好自己的公民權(quán)利。自學(xué)思考題:
2025-06-26 23:52
【摘要】第一篇:思品歷史 吳忠市第三中學(xué)2015年高中階段招生模擬考試 (二)思想品德試題 命題人:李興龍 一、選擇題(選出每題中唯一正確的答案。每小題2分,共20分)1、2014年11月19日至21...
2025-10-04 21:49
【摘要】蘇人版思想品德九年級第七課第1框曉軍,15歲,某中學(xué)學(xué)生。今天他很開心。朋友卻不以為然,還說曉軍的權(quán)益被侵犯了。?一首歌算財(cái)產(chǎn)嗎?大體上,財(cái)產(chǎn)有三種,即動產(chǎn)、不動產(chǎn)和知識財(cái)產(chǎn)(即智力成果)。財(cái)產(chǎn)還可以分為有形財(cái)產(chǎn)和無形財(cái)產(chǎn)。?該歌星的行為是否侵權(quán)?侵犯了曉軍的什么權(quán)利?閱讀教材P89知識鏈接,思考下列問題:(
2025-11-10 01:17
【摘要】山東人民出版社三年級下冊第二單元《我們生活的地方》第一課《歡迎到我家鄉(xiāng)來》教學(xué)設(shè)計(jì)一:教材分析“歡迎到我家鄉(xiāng)來”是山東人民出版社三年級下冊品德與生活的第二單元第一個活動主題,包含兩個小主題活動—“看地圖找家鄉(xiāng)”和“我做小導(dǎo)游”。通過引導(dǎo)學(xué)生主動在地圖上了解家鄉(xiāng)的地理位置,知道家鄉(xiāng)是祖國的一部分,
2025-11-21 13:26
【摘要】認(rèn)識我們的身體四肢軀干頸頭看一看,我們的身體分為幾部分?四肢軀干頸頭看一看,我們的身體分為幾部分?比一比,看看五官中誰的本領(lǐng)大?觀察我們的手、眼、耳等器官研究他們的結(jié)構(gòu)和功能之間有什么聯(lián)系。
2025-11-21 01:46