【摘要】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.(3分)用下列物理量描述火車上行人的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),與參照物選擇無(wú)關(guān)的是()A.時(shí)間B.速度C.位置D.路程A2.(3分)如圖KT1-2-1所示,坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭,過一會(huì)兒,她又在車窗里看到乙火車的車尾
2025-06-12 01:54
【摘要】第4節(jié)眼睛和眼鏡第五章透鏡及其應(yīng)用1.(4分)常人的眼睛能將物體的像始終成在視網(wǎng)膜上,從而看清遠(yuǎn)處或近處的物體,這是由于()A.不斷改變物距,使像成在視網(wǎng)膜上B.不斷改變晶狀體的凸起程度,使像成在視網(wǎng)膜上C.不斷改變像距,使像成在視網(wǎng)膜上D.以上說法均不正確B2.(4分
2025-06-21 12:24
【摘要】第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化1.物體的_______________叫溫度。任何物體都有一定的溫度。冷熱程度1知識(shí)點(diǎn)溫度攝氏溫度2.?dāng)z氏溫度:(1)攝氏溫度的單位是________,用符號(hào)________表示。(2)1℃讀做________;-20℃讀
2025-06-17 13:16
2025-06-16 15:18
【摘要】第2節(jié)光的反射一、光的反射現(xiàn)象【思考】1、我們看到蠟燭在平面鏡中的虛像,此時(shí)有沒有光進(jìn)入我們的眼睛呢?光傳播到兩種不同物質(zhì)的分界面時(shí),有一部分會(huì)被反射回原來(lái)的物質(zhì)中去的現(xiàn)象。光射到物體表面或不同介質(zhì)的交界面時(shí),光的一部分或全部反射回去,這種現(xiàn)象叫光的反射光射到任何物體表面,都要發(fā)生反射
2025-06-17 21:35
【摘要】第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化1.物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫升華。物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫凝華。固1知識(shí)點(diǎn)升華和凝華氣氣固2.(中考·隨州)在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.剛出冷
2025-06-16 15:14
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第2課時(shí)響度和音色1.聲音的______叫做響度.響度是由______決定的.物體______越大,產(chǎn)生的聲音的響度就越大.2.響度還跟距離發(fā)聲體的______有關(guān).學(xué)校大會(huì)集合時(shí),司令臺(tái)上老師喊話時(shí),前面的同學(xué)聽起來(lái)聲音大,后面的同學(xué)聽
2025-06-12 04:01
2025-06-19 15:45
【摘要】第1節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象1.(4分)下列實(shí)例中光不是沿直線傳播的是()A.挖掘隧道時(shí),采用的“激光準(zhǔn)直”技術(shù)B.排縱隊(duì)時(shí),如果看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了C.通過硬紙板上的小孔處看時(shí),眼睛離小孔越近,看到的范圍越大D.光在不均勻的大氣層中傳播D2.
【摘要】第4節(jié)光的折射第四章光現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練你見過下面的現(xiàn)象嗎?你知道為什么嗎?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。律。(重難點(diǎn)),光路可逆。講授新課光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射。什么叫光的折射?
2025-06-17 03:56
【摘要】第四章光現(xiàn)象第4節(jié)光的折射一、新課引入看起來(lái)不過齊腰深的池水,不會(huì)游泳的人可千萬(wàn)不可冒失下去!危險(xiǎn)加水無(wú)水?復(fù)習(xí):1、光沿直線傳播的條件?(同種均勻的介質(zhì))2、什么是光的反射?思考:光在不同介質(zhì)中,怎樣傳播?
2025-06-18 13:09
【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第二課時(shí)響度和音色1.(3分)流傳千百年被稱為“東方迪斯科”的閩南拍胸舞,舞者用力拍擊自己的胸膛是為了使拍擊聲的()A.音調(diào)升高B.響度增大C.音色改變D.音調(diào)降低2.(3分)操場(chǎng)上,體育老師的口令近處的同學(xué)聽到了,而遠(yuǎn)處的同
2025-06-15 12:06
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷.這個(gè)場(chǎng)景說明()A.鈴聲以波的形式傳播B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲D.鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不能在真
【摘要】第1節(jié)質(zhì)量第六章質(zhì)量與密1.(4分)下列說法正確的是()A.1千克鐵塊比1千克木塊質(zhì)量大B.一個(gè)鐵錘比一個(gè)鐵釘質(zhì)量大C.1千克木塊比1千克鐵塊所含物質(zhì)多D.水加熱到100℃后,質(zhì)量不變2.(4分)下列現(xiàn)象中,物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是()A.冰塊融