【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量視覺是不可靠的(一)用眼觀察兩個(gè)紅色的圓圈一樣大嗎?再測(cè)量一下進(jìn)行比較。視覺是不可靠的(二)用眼觀察兩條線段一樣長(zhǎng)嗎?再測(cè)量一下進(jìn)行比較。以上兩個(gè)實(shí)例告訴我們,憑我們的眼睛來估測(cè)物體的長(zhǎng)度是不可靠的,必須要借助相關(guān)的測(cè)量?jī)x器來進(jìn)行物體長(zhǎng)度的測(cè)量。
2025-06-13 14:32
【摘要】§長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量引言:為什么要測(cè)量?AB長(zhǎng)還是CD長(zhǎng)?中心的圓哪個(gè)面積大?艾賓浩斯錯(cuò)覺奧比爾遜錯(cuò)覺科學(xué)小資料繆勒﹒萊耶錯(cuò)覺1.測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。2.國(guó)際計(jì)量組織制成了一套國(guó)際統(tǒng)一的單位,叫國(guó)際單位制(SI)。一、長(zhǎng)度的測(cè)量1、長(zhǎng)度的的單位千
2025-06-14 14:20
【摘要】?jī)蓷l紅豎線長(zhǎng)度相等嗎?單憑感覺不完全可靠!,你能將它們從大到小排列嗎?,說說你的測(cè)量方法?,你能總結(jié)出正確使用刻度尺的方法嗎??,你會(huì)使用秒表嗎?設(shè)問導(dǎo)讀一、長(zhǎng)度單位:米(m):1031031031031010
2024-12-07 15:40
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量一二三一、長(zhǎng)度的測(cè)量單位。(1)國(guó)際單位:,符號(hào)。(2)常用單位及換算。米m一二三使用。(1)測(cè)量前認(rèn)清刻度尺的、和。(2)正確放置刻度尺:零刻度線被測(cè)物體
2025-06-16 12:28
【摘要】,需測(cè)定的物理量分別是和,所需要的最主要的測(cè)量?jī)x器是和.(或燒杯)的使用:使用前應(yīng)看清量筒的及,讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與筒內(nèi)液體的凸形液面部(如水銀面)或凹形液面
2025-06-12 12:22
【摘要】第4節(jié)測(cè)量平均速度一二一、測(cè)量原理。v=????一二二、實(shí)驗(yàn)器材、、小車、斜面等??潭瘸咄1硌芯课矬w運(yùn)動(dòng)速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)速度的儀器,那么我們就可直接測(cè)量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度測(cè)量?jī)x器,就只能用間接
2025-06-19 12:35
【摘要】⑴小朋友在下滑過程中是怎樣的運(yùn)動(dòng)情況?變速運(yùn)動(dòng)⑵怎樣求小朋友下滑時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度?求平均速度⑶小朋友在上半段與下半段的平均速度及整個(gè)情況中的平均速度一樣嗎??(4)怎樣測(cè)量小朋友下滑時(shí)的平均速度呢?答:用刻度尺測(cè)出小艇運(yùn)動(dòng)的路程s,用停表測(cè)出小朋友運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t,由公式v=s/t可算出小朋友下滑時(shí)的平均速度。
2025-06-21 07:30
【摘要】第4節(jié) 測(cè)量平均速度一二一、測(cè)量原理 。?一二二、實(shí)驗(yàn)器材 、 、小車、斜面等。?刻度尺?停表?研究物體運(yùn)動(dòng)速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)速度的儀器,那么我們就可直接測(cè)量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度
2025-06-12 01:51
【摘要】第2節(jié) 密度第1課時(shí) 密度及其特性知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2.用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。過程與方法1.實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系,形成初步的信息處理能力。2.以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來定義密度概念的科學(xué)思維方法。
2025-06-07 16:03
【摘要】測(cè)量物質(zhì)的密度知識(shí)點(diǎn)一量筒的使用1.如圖所示的量筒是以mL為單位標(biāo)度的,最小分度值是2mL;測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比偏大(填“偏大”“偏小”或“相等”)。,是因?yàn)?D),太不方便,穩(wěn)定性好,精度高,先在量筒內(nèi)注入適量的水
2024-12-09 15:33
【摘要】測(cè)量密度學(xué)生懷疑是假金耳環(huán),你能想辦法幫張老鑒別么?知識(shí)回顧測(cè)量密度原理測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)器材mρV?實(shí)驗(yàn)原理固體用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出固體的質(zhì)量m在量筒內(nèi)倒入適量的水,測(cè)出水的體積V1將物體用細(xì)線系好輕放入量筒中,測(cè)出水和物體的總體積V2待測(cè)物理密度表達(dá)式:ρ=V2-V1
2025-06-12 13:39
【摘要】微專題2測(cè)量物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)
2025-06-12 21:45
【摘要】第2節(jié)密度第2課時(shí)密度、質(zhì)量和體積的計(jì)算學(xué)生復(fù)述第1課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容.【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.密度的應(yīng)用有哪些應(yīng)用呢?【提問】如何利用公式計(jì)算密度、質(zhì)量和
2025-06-17 21:37