【正文】
______ . This is Mary speaking 考點 三 how many與 how much的用法 【課文原句】 How many boys are there?有多少個男孩? (七上 PS13) (1)how many意為 “多少 ”,后跟可數(shù)名詞復數(shù)。 ③ 用來詢問事物的價格,可單獨使用。 How do you go to school?你怎樣去學校? 翻譯句子。 (2)“What day... ?”還表示“什么日子”,指節(jié)日或特別的日 子。 翻譯句子。s the weather like... ? ”。s play football after 一起踢足球吧。s與 let us 【拓展】 有關提建議的句型 (2)play的用法。 6. Let39。s from 。 and“而,又,和 ”,表示并列關 系; but“但是 ”,表示轉(zhuǎn)折關系。 【辨析】 there be和 have有 “同 ”有 “異 ” (2)在 there be句型 (there be+名詞+介詞短語 )中, be動詞 要和后面所跟的名詞在數(shù)上保持一致;在有并列主語的情 況下,要根據(jù)第一個主語的單復數(shù)來確定 be動詞的形式, 即遵循“就近原則”。s desk five minutes ago, but now it is gone. 9. There _____________________(be) a basketball game between these two grades in the gym this afternoon. was is going to be/will be 考點 十一 some和 any的用法 【課文原句】 Oh, are there any pictures on the classroom walls?噢,在教室的墻上有一些掛圖嗎? (七上 P14) (1)any意為“任何一個;一些”,常用于疑問句或否定句中; 用于肯定句時,起強調(diào)作用,表示“任何,任何的”。 Would you like some more food?你還要一些吃的嗎? 考點 十二 between的用法 【課文原句】 Between this building and the dining hall is the classroom building with twentyfour 餐廳之間是教學樓,里面有 24間教室。 Do you know the girl with long hair?你認識留長發(fā)的那 個女孩嗎? 用適當?shù)慕樵~填空。t good for you. 吃太多巧克力對你沒有好處。 She talked too 。 Juice is good for people but cola is bad for children. 果汁對人們有好處,但可樂對孩子們有害。 about為介詞,其后跟名詞 (短語 )、 代詞或動名詞形式作賓語。 )” 等。 It39。s easy for you to answer the question. 回答這個問題對你來說很容易。 用括號內(nèi)所給詞的適當形式填空。 14.她擅長寫作。 (七上 P26) (1)because “因為”,引導原因狀語從句,可改寫為 so引導的 結(jié)果狀語從句。 (2)because和 so不能同時用在一個句子里面。s room because the clothes look like boys39。 翻譯