八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護公平正義（第1課時 公平正義的價值）習題-預覽頁
【正文】 書 C 6． 右圖漫畫 《 合 》 說明 ( ) A． 我國致力于通過制度維護社會公平正義 B． 我國完善分配制度 ， 逐步實現(xiàn)產(chǎn)品平均分配 C． 有了正義的制度 ， 就一定能實現(xiàn)社會公平 D． 我國企業(yè)職工與機關事業(yè)單位職工的收入差距已消除 A 7． 李克強總理有過這樣的比喻：政府的職責就是管好兩個燈 。 一天他看到自己的同班同學小王受到一位外班同學的欺負 ， 馬上找到那位同學 “ 理論 ” ， 把那位外班同學痛打一頓 ， 為小王 “ 報了仇 ” 。 閱讀材料 ， 回答下列問題： (1)公平的含義是什么 ？ 公平通常指人們基于一定標準或原則 ， 處理事情合情合理 、 不偏不倚的態(tài)度或行為方式 。 公平有利于協(xié)調(diào)社會各方面的利益關系 ， 緩和社會矛盾 ， 減少社會沖突 ， 維護社會秩序 ， 保證社會的長治久安 。 其中 ， 法律面前人人平等 ， 堅決捍衛(wèi)法律尊嚴 ， 堅決維護司法公正 ， 是最大的也是最直接的公平正義 。 (2)有人說： “ 正義的實現(xiàn)離不開法律的支持 。 (3)政府要推動社會實現(xiàn)公平正義 ， 正義對維護社會和諧有何意義 ？ 切實維護和實現(xiàn)社會正義 ， 有利于恰當?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關系 ，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧 、 穩(wěn)定 、 安寧的社會環(huán)境 ， 為社會發(fā)展注入不竭的動力 。 國家恢復高考制度 ( ) A． 積極維護了公民廣泛的政治權(quán)利 B． 標志著我國改革開放的正式啟動 C． 滿足了公民接受教育的一切需求 D． 為公民的發(fā)展提供了公平的機會 D 13． (2022 下列體現(xiàn)正義感的是 ( ) A． 不患寡而患不均 B． “ 達士如弦直 ， 小人似鉤曲 ” C． 均貧富 ， 等貴賤 D． 人生而平等 B
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