【摘要】(―)平方差公式雙溝完全中學(xué)郭紀(jì)偉1、多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則是什么?2、多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘時(shí)需要注意哪些問題?多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)與另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘,再把所的積相加.公式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn①多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,必須做到不重復(fù),不遺漏.②
2025-01-19 09:40
【摘要】第一章整式的乘除5平方差公式(第1課時(shí))知識(shí)回顧1、多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加(m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba探究規(guī)律計(jì)算下列各題:(1)(x+2)(x-2)(2)(1+3a)(1-3a)(3
2024-12-08 03:11
【摘要】一、選擇題1.(2x+1)(2x-1)等于()A.4x2-1B.2x2-1C.x2-1D.2x2+1答案:A解析:解答:(2x+1)(2x-1)=4x2-1,故A項(xiàng)正確.分析:根據(jù)平方差公式可完成此題.2.(x+5y)(x-5y)等于()A.x2-5y2B.x2-y2C.x2-25y2D.25x2-y2答案
2025-01-14 18:41
【摘要】第一章整式的乘除5平方差公式新知平方差公式(1)平方差公式的推導(dǎo):(a+b)(a-b)=a2-ab+ab-b2(多項(xiàng)式乘法法則)=a2-b2(合并同類項(xiàng)).(2)平方差公式的內(nèi)涵:(a+b)(a-b)=a2-b2.這就是說,兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差,這
2024-11-26 19:08
【摘要】1北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》32教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)經(jīng)歷探索分式的加減運(yùn)算法則的過程,理解其算理;通分后對(duì)分式的化簡.難點(diǎn):重點(diǎn):分式的加減法則、通分、化簡.能解決一些簡單的
2024-11-07 00:40
【摘要】圖形的折疊問題(復(fù)習(xí)課)幾何研究的對(duì)象是:圖形的形狀、大小、位置關(guān)系;主要培養(yǎng)三方面的能力:思維分析能力、空間想象能力和邏輯推理能力;折疊型問題的特點(diǎn)是:折疊后的圖形具有軸對(duì)稱圖形的性質(zhì);兩方面的應(yīng)用:一、在“大小”方面的應(yīng)用;二、在“位置”方面的應(yīng)用。
2024-11-06 19:14
【摘要】目錄中考目標(biāo)1知識(shí)概要2基本練習(xí)3范例精析4中考目標(biāo):(1)通過具體事例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱a(2)探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)c(3)能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形c(4)探索簡單圖形之間的
2024-11-06 23:23
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率?的概率.學(xué)習(xí)目標(biāo)?,統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過程,在活動(dòng)過程中進(jìn)一步發(fā)展生生之間合作交流的意識(shí)和能力;有的放矢?,估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.?回顧與思考:,無奇不有,美國的弗吉尼州拉爾夫和卡羅琳夫婦的五個(gè)子女雖然不同,但生日都在同一天2月20日,同
2025-08-04 18:13
【摘要】9整式的除法復(fù)習(xí):nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)()0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數(shù)冪的除法零指數(shù)冪性質(zhì)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪性質(zhì)mmmaaa2??合并同類項(xiàng)1、冪
2024-11-09 06:15
【摘要】本章知識(shí)結(jié)構(gòu):一、整式的有關(guān)概念1、單項(xiàng)式2、單項(xiàng)式的系數(shù)及次數(shù)3、多項(xiàng)式4、多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù)5、整式二、整式的運(yùn)算(一)整式的加減法你回憶起了嗎?就這些知識(shí)
2024-11-09 13:16
【摘要】初二備課組ABCDA′B′C′D′,?ABC??A’B’C’,AD、A’D分別是兩三角形的高,請(qǐng)說出這兩個(gè)全等三角形的有關(guān)性質(zhì)?ABCDA′B′C′D′,?ABC∽?A’B’C’,AD、A’D’分別是兩三角形的高,試說出這兩個(gè)相似三角形的有關(guān)性質(zhì)?鉗工小王準(zhǔn)備按照比例尺為3:4的
2024-11-10 21:33
【摘要】平方差公式的靈活應(yīng)用1.計(jì)算19982-1997×1999.分析與答案:靈活應(yīng)用平方差公式化簡,其中,1997×1999=(1998-1)(1998+1).19982-1997×1999=19982-(1998-1)(1998+1)=19982-(19982-1)=19982-19982+1=1
2024-12-08 22:55
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)1、平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b22、公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):左邊是兩個(gè)二項(xiàng)式的乘積,即兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積;右邊是兩數(shù)的平方差。3、應(yīng)用平方差公式的注意事項(xiàng):1)注意平方差公式的適用范圍2)字母a、b可以是數(shù),也可以是整式
2025-06-20 04:59
【摘要】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)知識(shí)回顧1、多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加(m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba2、兩項(xiàng)式乘以兩項(xiàng)式,結(jié)果可能是兩項(xiàng)嗎?請(qǐng)你舉例說明。探究規(guī)律計(jì)算下列各題:(1)(x+2)(x-2)(2)
【摘要】《平方差公式》的課后反思?愛因斯坦說過:提出一個(gè)問題,比解決一個(gè)問題更重要。在課堂教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng),可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解,有利于知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成,有助于學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)對(duì)訓(xùn)練學(xué)生的思維、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,有著積極的推動(dòng)作用。在教學(xué)中我不停地嘗試著讓學(xué)生能夠提出問題,在這次《平方差公式》公開課上我收獲了陣陣驚喜。當(dāng)時(shí)的情景
2024-09-29 18:32