九年級(jí)道德與法治上冊 第一單元 努力戰(zhàn)勝自我 第4課 遠(yuǎn)離違法犯罪 第1框 認(rèn)識(shí)違法犯罪課件 陜教版-預(yù)覽頁
【正文】 教訓(xùn)：在生活中我們要堅(jiān)決杜絕不良嗜好的滋生，抵制不 良誘惑，遠(yuǎn)離違法犯罪?！? 道理：一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，我們要從小事做起，預(yù)防違法犯罪。犯罪是廣義違 法的一種形式，那就是刑事違法，其標(biāo)志就是觸犯了刑法。 活動(dòng)：青少年違法犯罪有原因閱讀教材第45~46頁“情景問答”活動(dòng)材料，回答問題。家里六年教得好、養(yǎng)得好，好似將白絲染成紅底子。 1相反，萬一在家里六年，教的法子、養(yǎng)的法子不好，比如白絲下在就已染成黑底子，進(jìn)了學(xué)堂，就算有好先生，想把他變成紅色。 0你認(rèn)為朱慶瀾先生的觀點(diǎn)對嗎？說說自己的看法。一般來說，青少年違法犯罪是主觀因素、客觀因素相互作用的結(jié)果。 想一想，曾經(jīng)天真無和的少年的人生坐標(biāo)為什么錯(cuò)位？人生最初踏談的一筆來自哪里呢？學(xué)生發(fā)表看法?！? 鎮(zhèn)頭三集體宿舍中，學(xué)生 A夜不歸宿，管理教師不網(wǎng)不同。教師小結(jié)：學(xué)生 A后來走上犯罪道路的客觀原端、法治教育的不足、學(xué)校管理的缺類以。同時(shí)，他又從網(wǎng)絡(luò)論壇等地方看到有人利用該通信軟件約見網(wǎng)友，繼而實(shí)施搶劫。 教師小結(jié)：材料表明，馮某走上犯罪道路的客觀原因主要來自社會(huì)不良環(huán)境的影響。結(jié)果，他們發(fā)現(xiàn)十幾個(gè)村民正在哄搶古墓群挖掘工地上的文物。另外，盲目的好奇心理和模仿心理、盲目攀比和嫉妒心理、逞強(qiáng)好勝心理、從眾結(jié)伙心理、報(bào)復(fù)心理等，都極易使青少年走上違法犯罪的道路。 道路交通安全法 第九十一條 飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。 1.（ 2022陜西 8） 對此案例，同學(xué)們各抒己見，你認(rèn)為不正確的是（ ） ： “ 他的行為違反了道路交通安全法。 ” D 案例在現(xiàn) 法律鏈接 法律課堂上，小真所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行案例探究。 刑 法 第三百五十四條 容留他人吸食、注射毒品的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金。 ” ③小莉： “ 他的行為屬于嚴(yán)重違法行為。你認(rèn)為不正確的是（ ） ： “ 放入添加劑的行為觸犯了食品安全法，是犯罪行為。 ” A 4.［ 2022陜西 23（ 3）， 3分 ］ 青春選擇 根據(jù)上面這組漫畫所表達(dá)的主題思想，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)問題并回答。 ?讓我們學(xué)法、懂法、守法、用法，遠(yuǎn)離犯罪，做一個(gè)守法的中學(xué)生！
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