【摘要】專(zhuān)題一近代前期列強(qiáng)侵華與中國(guó)人民的抗?fàn)帯練v史坐標(biāo)】一、選擇題,大清王朝第一次遇到了一個(gè)優(yōu)于自己的外來(lái)文明的挑戰(zhàn)……而對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)卻毫無(wú)認(rèn)識(shí)。對(duì)此理解正確的是(C),正確的是(A)當(dāng)時(shí)的中國(guó)人覺(jué)得外人在廣州一口通商的時(shí)候已經(jīng)不易防范,現(xiàn)在有五口通商,外人可以橫行天下,防不勝
2025-06-21 05:25
【摘要】知識(shí)要點(diǎn)難點(diǎn)釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法解題技巧過(guò)關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求知道康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派代表,了解“百日維新”的主要史實(shí)。知道百日維新的主要
2025-06-20 16:37
【摘要】第7課 抗擊八國(guó)聯(lián)軍一二三一、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng): 、直隸一帶。?:清政府為利用義和團(tuán),以“招撫”代替“剿滅”,并承認(rèn)其合法地位。到1900年夏,義和團(tuán)已經(jīng)控制了 。?: 。?山東?京津地區(qū)?扶清滅洋&
2025-06-20 16:34
【摘要】知識(shí)要點(diǎn)難點(diǎn)釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)解題技巧過(guò)關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求了解洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),初步認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的作用和局限
【摘要】首頁(yè)末頁(yè)歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍1.(2022河南)一位俄國(guó)記者記述了1900年6月2日發(fā)生在天津火車(chē)站的一幕:月光照耀著這些莽漢,照耀著他們的大刀和旗幟。一排子彈射過(guò)去,大旗倒下了,又舉了起來(lái),接著又倒了下去。這描寫(xiě)的是()
2025-06-12 12:08
2025-06-12 01:35
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)廣東學(xué)導(dǎo)練中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)配人教版課堂十分鐘1.近代中國(guó)的一些有識(shí)之士受第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù)勢(shì)在必行,終于啟動(dòng)了一場(chǎng)持續(xù)了30多年的“自強(qiáng)”運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.禁煙運(yùn)動(dòng)C.
2025-06-20 15:05
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第6課戊戌變法廣東學(xué)導(dǎo)練中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)配人教版課堂十分鐘1.1895年,在北京應(yīng)試的各省舉人1300多人,聯(lián)名上書(shū)光緒帝,請(qǐng)求變法圖強(qiáng),史稱(chēng)“公車(chē)上書(shū)”。公車(chē)上書(shū)與下列哪一事件有關(guān)?()A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)戰(zhàn)敗B.
2025-06-20 15:03
【摘要】知識(shí)要點(diǎn)難點(diǎn)釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第7課抗擊八國(guó)聯(lián)軍解題技巧過(guò)關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求知道義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí);結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》
【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與瓜分中國(guó)狂潮?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況;了解左寶貴、鄧世昌等英雄人物的英雄事跡;掌握《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響;掌握美國(guó)“門(mén)戶開(kāi)放”政策的實(shí)質(zhì)和影響過(guò)程與方法以啟發(fā)和討論探究為主,運(yùn)用史料分析問(wèn)題,從中日兩國(guó)的角度思考問(wèn)題,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生的分析歷史的能
2024-12-09 13:08
2025-06-20 16:32
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測(cè)試
2024-11-12 02:33