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廣東省20xx年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二部分 第一章 古詩(shī)文背誦默寫(xiě)課件-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 ) 2. 談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。 (陸游《游山西村》 ) 奉獻(xiàn)精神 1. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。 (李賀《雁門(mén)太守行》 ) 5. 人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 (蘇軾《江城子 (曹操《觀滄海》 ) 。算平生肝膽,因人常熱。秋思》 ) 3. 人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。 (張養(yǎng)浩《山坡羊 (蘇軾《水調(diào)歌頭》 ) 2. 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。 (王勃《送杜少府之任蜀州》 ) 5. 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。 (崔顥《黃鶴樓》 ) 9. 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。 (杜牧《泊秦淮》 ) 2. 巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!(陳子昂《登幽州臺(tái)歌》) 一、古詩(shī)詞默寫(xiě) (40首 ) 七年級(jí)上冊(cè) (202 2022年考 ) 曹操 (1)把《觀滄?!纺瑢?xiě)完整。 秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。 (3)詩(shī)中既是描寫(xiě)眼前大海的氣勢(shì)和威力的實(shí)景,又融進(jìn)了自己的想象和夸張,展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象的詩(shī)句是: 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。 (2)詩(shī)中運(yùn)用擬人手法,把明月人格化,正面寫(xiě)詩(shī)人的愁緒,表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的詩(shī)句是: 我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 (3)詩(shī)中對(duì)仗工整,并描繪出漲潮時(shí)水面寬闊、帆船順風(fēng)而行的句子是: 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。秋思 (202 2022年考 ) 馬致遠(yuǎn) (1)默寫(xiě)整首曲。 (3)《天凈沙 何當(dāng)共剪西窗燭, 卻話巴山夜雨時(shí)。唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。 旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲, 但聞燕山胡騎鳴啾啾 。 歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床。 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌? (2)詩(shī)中描寫(xiě)木蘭躍馬馳騁,遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子是: 萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。 (未考) 陳子昂 ( 1)默寫(xiě)整首詩(shī)。 岱宗夫如何?齊魯青未了。 (2)詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人想象登上泰山之巔,抒發(fā)豪情壯志的詩(shī)句是: 會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。 飛來(lái)山上千尋塔, 聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。 (2022年考 ) 陸游 (1)默寫(xiě)整首詩(shī)。 從今若許閑乘月, 拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。 浩蕩離愁白日斜, 吟鞭東指即天涯。 (未考 ) 杜牧 (1)默寫(xiě)整首詩(shī)。 (3)詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人傷時(shí)之痛、憂念現(xiàn)世情懷的詩(shī)句是: 商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù), 芳草萋萋鸚鵡洲。 (4)崔顥的《黃鶴樓》中 ,說(shuō)仙人一去不復(fù)返,千百年來(lái)只有白云陪著黃鶴樓,大有歲月易逝之感慨的詩(shī)句是: 黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 (202 2022年考 ) 白居易 (1)默寫(xiě)整首詩(shī)。 最愛(ài)湖東行不足, 綠楊陰里白沙堤。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄 ”, 白居易借鳥(niǎo)兒和花草表達(dá)了自己對(duì)早春的喜悅之情。 采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。 (3)詩(shī)人借“飛鳥(niǎo)”喻指自己以往的做官和現(xiàn)在的歸隱的詩(shī)句是: 山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。 感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。 (3)詩(shī)中以花鳥(niǎo)擬人,表達(dá)感時(shí)傷別的詩(shī)句是: 感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。 黑云壓城城欲摧, 甲光向日金鱗開(kāi)。 (2)詩(shī)中渲染了敵軍兵臨城下的危急形勢(shì)和緊張氣氛的詩(shī)句是: 黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。 折戟沉沙鐵未銷, 自將磨洗認(rèn)前朝。 (4)詩(shī)中表達(dá)機(jī)遇可以造就英雄的詩(shī)句是: 東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。 (一曲新詞酒一杯 )(202 2022年考 ) 晏殊 (1)默寫(xiě)整首詞。 (2)詞中表達(dá)對(duì)美好景物的流連,對(duì)時(shí)光流逝的悵惘,感嘆美好事物難再現(xiàn)的詩(shī)句是: 夕陽(yáng)西下幾時(shí)回? (3)詞中感嘆一切美好事物都必然要消逝,但在消逝的同時(shí)仍然有美好事物再現(xiàn)的詩(shī)句是: 無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 參差荇菜,左右流之。參差荇菜,左右采之。 (2)詩(shī)中描寫(xiě)主人公追求美麗姑娘卻無(wú)所得,日夜思念,輾轉(zhuǎn)難眠的詩(shī)句是: 求之不得,寤寐思服。 蒹葭蒼蒼,白露為霜。蒹葭萋萋,白露未晞。 蒹葭采采,白露未已。 (2)詩(shī)中于濃濃的秋意之中折射出主人公淡淡的凄婉之情的句子是: 蒹葭蒼蒼,白露為霜。 城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。 (2)詩(shī)人用想象展開(kāi)一個(gè)壯闊的境界。 (2022年考 ) 杜甫 (1)把《茅屋為秋風(fēng)所破歌》默寫(xiě)完整。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。 自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹! 安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏! 風(fēng)雨不動(dòng)安如山。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。牛困人饑日已高,市南門(mén)外泥中歇。半匹紅紗一丈綾,系向牛頭充炭直。 金樽清酒斗十千, 玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。 行路難,行路難, 多歧路,今安在? 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 直掛云帆濟(jì)滄海。 (5)詩(shī)中體現(xiàn)詩(shī)人積極進(jìn)取精神,抒發(fā)詩(shī)人遠(yuǎn)大志向的詩(shī)句是: 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò), 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 (明月幾時(shí)有) (2022年考 ) 蘇軾 (1)把《水調(diào)歌頭》默寫(xiě)完整。起舞弄清影, 何似在人間。 (2)詞中集中表達(dá)詞人對(duì)親人的懷念、祝愿和慰藉的句子是: 但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 (2022年考 ) 李商隱 (1)默寫(xiě)整首詩(shī)。 蓬山此去無(wú)多路, 青鳥(niǎo)殷勤為探看。 (5)詩(shī)中寫(xiě)盡了別后形單影只的戀人朝思暮想的思念之情,并使其受相思之苦而坐臥不安的詩(shī)句是: 曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。 (3)王維以“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”展現(xiàn)了邊塞的壯美,而范仲淹在《漁家傲 密州出獵》默寫(xiě)完整。 鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)??蓱z白發(fā)生! (2)詞中描寫(xiě)戰(zhàn)斗場(chǎng)面激烈,表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是: 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。 小住京華,早又是中秋佳節(jié)。算平生肝膽,因人常熱。 十五從軍征,八十始得歸。 舂谷持作飯,采葵持作羹。 ( 3)運(yùn)用動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě),表現(xiàn)老兵悲痛欲絕的茫然之情的句子是: 出門(mén)東向看,淚落沾我衣。 散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。 紛紛暮雪下轅門(mén), 風(fēng)掣紅旗凍不翻。 (3)詩(shī)中以春花喻冬雪,聯(lián)想奇妙、新穎貼切的千古名句是: 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。登京口北固亭有懷 (未考 ) 辛棄疾 (1)默寫(xiě)整首詞。年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。不盡長(zhǎng)江滾滾流。 山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。 (3)詩(shī)中很好地闡釋了詩(shī)人以死明志、忠心報(bào)國(guó)、名留青史的民族氣節(jié)的詩(shī)句是: 人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。潼關(guān)懷古》默寫(xiě)完整。 興,百姓苦;亡,百姓苦。 (未考 ) 李煜 (1)默寫(xiě)整首詞。 (2)詞中悲嘆作者孤獨(dú)、寂寞的句子是: 無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤。 詞中表達(dá)愁苦心情難以言說(shuō),只有自己知曉的句子是: 別是一般滋味在心頭?!?(《為政》 ) (6)子曰:“賢哉,回也! 一簞食,一瓢飲, 在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。” (《述而》 ) (9)子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!?(《子罕》 ) (12)子夏曰:“ 博學(xué)而篤志 ,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。 可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。 (5)文中與“時(shí)人莫小池中水,淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是: 水不在深,有龍則靈。 ◆理解性默寫(xiě) (3)文中作者揭露追求榮華富貴的世風(fēng)的句子是: 牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。 ( 2) 蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮, 水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。 ( 5)文中能說(shuō)明寺僧和講學(xué)家都沒(méi)能找到石獸的原因的句子是: 然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟? 八年級(jí)上冊(cè) (未考 ) 酈道元 ◆名句默寫(xiě) (1)自三峽七百里中, 兩岸連山,略無(wú)闕處。 (4)常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異, 空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。 青林翠竹,四時(shí)俱備。 ◆理解性默寫(xiě) (4) 《答謝中書(shū)書(shū)》中,運(yùn)用仰觀、俯察兩種視角,寫(xiě)白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是: 高峰入云,清流見(jiàn)底。 (7) 《答謝中書(shū)書(shū)》中,最能體現(xiàn)作者思想感情的議論句是: 實(shí)是欲界之仙都。 (2) 何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏? 但少閑人如吾兩人者耳。 ( 2)得志,與民由之; 不得志,獨(dú)行其道。 (2)人恒過(guò),然后能改; 困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。 八年級(jí)下冊(cè) (2022年考 ) 陶淵明 ◆名句默寫(xiě) (1) 忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù), 芳草鮮美,落英繽紛。問(wèn)今是何世, 乃不知有漢,無(wú)論魏晉。 (未考 ) 柳宗元 ◆名句默寫(xiě) (1) 從小丘西行百二十步, 隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。 (3) 坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人, 凄神寒骨,悄愴幽邃。 (7) 《小石潭記》中“ 皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上 ”幾句跟《與朱元思書(shū)》一文中的“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”有異曲同工之妙,都寫(xiě)出了水的清澈見(jiàn)底和魚(yú)兒自由游弋,似與人們相樂(lè)的情趣。 ( 5)用比喻的手法描寫(xiě)鵬鳥(niǎo)振翅而飛的句子是: 其翼若垂天之云。 ◆理解性默寫(xiě) ( 4)從反面設(shè)喻類比,為引出下文觀點(diǎn)作鋪墊的句子是: 雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。 (4) 有一位名人曾說(shuō)過(guò):“世上不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 九年級(jí)上冊(cè) (202 2022年考 ) 范仲淹 ◆名句默寫(xiě) (1)銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江, 浩浩湯湯,橫無(wú)際涯 ,朝暉夕陰, 氣象萬(wàn)千。 (6)其必曰 “ 先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè) ”乎! ◆理解性默寫(xiě) (7) 古代文人常用詩(shī)文來(lái)抒發(fā)自己的情懷,范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中用“ 先天下之憂而憂 ,后天下之樂(lè)而樂(lè) ”來(lái)概括古仁人的宏偉抱負(fù),同時(shí)也表達(dá)了自己高遠(yuǎn)的志向。 (2)若夫 日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝, 晦明變化者,山間之朝暮也。 ◆理解性默寫(xiě) (6) 歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中概括了山間四季的不同風(fēng)光, “ 野芳發(fā)而幽香 ,佳木秀而繁陰 ,風(fēng)霜高潔,水落而石出者 ,山間之四時(shí)也”,一季一幅畫(huà)面,都緊緊地抓住了山林泉石的特點(diǎn),給人以不同的美學(xué)享受。 (4)文中從聽(tīng)覺(jué)入手,描繪出一幅天寒地凍、萬(wàn)籟俱寂的寒冬靜默圖的句子是: 大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。 (2) 呼爾而與之, 行道之人弗受;蹴爾而與之, 乞人不屑也。 (6) 《魚(yú)我所欲也》中,體現(xiàn)“人性本善”思想的句子是: 非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。 (3) 同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽, 腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭, 燁然若神人。 (6)藏書(shū)之家愿意把書(shū)借給“我”的原因是 “ 計(jì)日以還 ”和“ 不敢稍逾約 ”?!? (3) 公曰:“小大之獄, 雖不能察 ,必以情。” ◆理解性默寫(xiě) (4) 曹劌堅(jiān)持覲見(jiàn)魯莊公的原因是: 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀 。 *(未考) 《戰(zhàn)國(guó)策》 ◆名句默寫(xiě) (1) 今齊地方千里,百二十城, 宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王, 四境之內(nèi)莫不有求于王: 由此觀之,王之蔽甚矣。 燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。妾之美我者,畏我也 。 (2022年考 ) 諸葛亮 ◆名句默寫(xiě) (1) 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 , 今天下三分,益州疲弊, 此誠(chéng)危急存亡之秋也。 (5) 陛下亦宜自謀, 以咨諏善道,察納雅言, 深追先帝遺詔。 (9) 《出師表》中 ,諸葛亮認(rèn)為侍衛(wèi)之臣和忠志之士毫不懈怠,奮不顧身的原因是: 蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。 吾于何逃聲哉? ◆理解性默寫(xiě) ( 6)《伯牙善鼓琴》中,總寫(xiě)伯牙、子期的特點(diǎn),起到總領(lǐng)全文作用的句子是: 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。秋思》) (3)后值傾覆, ,爾來(lái)二十有一年矣。 征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 ( 1) ,甲光向日金鱗開(kāi)。(《蒹葭》) ( 3) ,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 3. 根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(辛棄疾《破陣子 結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。 此中有真意,欲辨已忘言。 (《詩(shī)經(jīng) 18
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