七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元17古詩(shī)五首習(xí)題課件語(yǔ)文版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 愁殺 /渡江人。 (1)來(lái)日綺窗前 ， ____________？ (2) _______________， 君向?yàn)t湘我向秦。 寒梅著花未 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚 何當(dāng)共剪西窗燭 ， 卻話巴山夜雨時(shí) 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) ， 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 海內(nèi)存知己 ， 天涯若比鄰 5． 文學(xué)常識(shí)填空 。 (4)“初唐四杰 ” 有駱賓王 、 盧照鄰 、 楊炯和 ______。 B． 《 夜雨寄北 》 是晚唐詩(shī)人李商隱身居異鄉(xiāng)巴蜀 ， 寫(xiě)給遠(yuǎn)在長(zhǎng)安的妻子 (或友人 )的一首抒情七言絕句 ， 是詩(shī)人給對(duì)方的復(fù)信 。 此詩(shī)意在慰勉友人勿在離別之時(shí)悲哀 。 (一 ) 夜雨寄北 君問(wèn)歸期未有期 ， 巴山夜雨漲秋池。 既寫(xiě)出巴山水注秋池的夜雨景象 ， 又流露出羈旅之愁與不得歸之苦 ， 從而襯托出詩(shī)人深重綿綿的愁思 。 (二 ) 送杜少府之任蜀州 城闕輔三秦 ， 風(fēng)煙望五津。 12． 本詩(shī)押韻的字是 ___________， 韻腳是 in。一改以往送別詩(shī)中黯然銷(xiāo)魂的感傷情調(diào) ， 代之以豁達(dá)樂(lè)觀的情感。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) ， 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。 16． “ 沉舟側(cè)畔千帆過(guò) ， 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 ” 歷來(lái)受到人們的贊賞 ， 你怎樣理解這兩句詩(shī) ？ 這兩句詩(shī)生動(dòng)形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律 ， 表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度 。 長(zhǎng)亭外 ， 古道邊 ， 芳草碧連天 。 19． 第三節(jié)與第一節(jié)重復(fù)有什么作用 ？ 通過(guò)重章疊句使得意蘊(yùn)升華 ， 表達(dá)了經(jīng)歷 “ 送友離別 ” ， 而感悟到人生短暫猶如日落的思想感情 。 ——李白 《 贈(zèng)汪倫 》 21． 綜合實(shí)踐活動(dòng) 。 李白給我們帶來(lái)的是浪漫灑脫的萬(wàn)丈豪情；杜甫給我們展現(xiàn)的是沉郁頓挫的濟(jì)世情懷；蘇東坡為我們送上的是雄奇奔放的曠達(dá)氣勢(shì)；李易安為我們捧出的是溫婉細(xì)膩的敏捷才思 …… 今天 ， 讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)文這座色彩絢麗的大花園吧 ！ (2)請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題 ， 最好是對(duì)仗的兩個(gè)句子 。 示例：大自然的鬼斧神工令詩(shī)人們才思奔涌 ， 揮筆寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)名篇 ，請(qǐng)欣賞第一小組帶來(lái)的詩(shī)朗誦 《 望廬山瀑布 》 …… 四時(shí)風(fēng)光美如畫(huà) ， 每一個(gè)季節(jié)都有它的魅力 ， 請(qǐng)第二小組上臺(tái)朗誦四季篇 …… 走過(guò)四季 ， 我們豈能錯(cuò)過(guò)姹紫嫣紅的百花園 ， 第三小組為我們帶來(lái)的是詠花篇 ……
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