九年級語文下冊 第二單元 5孔乙己習(xí)題課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 好在哪里。 4． 下列語句運用了哪種描寫方法？刻畫了人物怎樣的特點？ (1)他身材很高大；青白臉色 ， 皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。 (2)孔乙己剛用指甲蘸了酒 ， 想在柜上寫字 ， 見我毫不熱心 ， 便又嘆一口氣 ， 顯出極惋惜的樣子。說明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、死要面子的性格特點。 (2)四面湖山歸眼底 ， 萬家憂樂到心頭。 7． 寫出選段所敘內(nèi)容的具體時間、地點、人物和事件。 中秋過后的一個下午 咸亨酒店 孔乙己、掌柜、“我” 孔乙己最后一次到酒店喝酒 9． “ 他臉上黑而且瘦 ， 已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖 ， 盤著兩腿 ， 下面墊一個蒲包 ， 用草繩在肩上掛住 ” 這句話屬于 ______描寫 ， 表現(xiàn)了孔乙己 ____________________________的生活現(xiàn)狀 。 外貌 窮困潦倒、可憐悲慘 11． “ 我到現(xiàn)在終于沒有見 ——大約孔乙己的確死了 。 12． 選文中幾次寫酒店的人對孔乙己 “ 笑 ” ， 這有什么作用 ？ 下列分析不準確的一項是 ( ) A． 增強悲劇氣氛 ， 與孔乙己的不幸遭遇形成強烈的對比 。 D (二 ) 五猖會 孩子們所盼望的 ， 過年過節(jié)之外 ， 大概要數(shù)迎神賽會的時候了。 要到東關(guān)看五猖會去了。據(jù)有考據(jù)癖的人說：這就是五通神。 因為東關(guān)離城遠 ， 大清早大家就起來 。 “ 去拿你的書來 。 我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的 ， 所以這使我記住我其時是七歲 。 兩句一行 ， 大約讀了二三十行罷 ， 他說： —— “ 給我讀熟 。 但是 ， 有什么法子呢 ？ 自然是讀著 ， 讀著 ， 強記著 ， —— 而且要背出來 。知道從古到今的大概 ， 那當(dāng)然是很好的 ， 然而我一字也不懂 。在百靜中 ， 我似乎頭里要伸出許多鐵鉗 ， 將什么 “ 生于太荒 ” 之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖 ， 仿佛深秋的蟋蟀 ， 在夜中鳴叫似的。去罷。 我卻并沒有他們那么高興。 13． 選文出自 《 朝花夕拾 》 ， 請你再寫出出自這本散文集的三篇文章的篇名。 15． 說說你對選文結(jié)尾處畫橫線句子含義的理解。示例二：運用 “ 讀 ”“ 強記 ”“ 背 ” 等詞語 ， 表達了 “ 我 ” 背書時的痛苦無奈。 以下是課本里的經(jīng)典文學(xué)作品名稱 ， 請你任意選擇一篇 ， 就你最難忘的內(nèi)容或主題 ， 仿照示例 ， 擬寫一句話 ， 并寫出相應(yīng)的作品名稱 。 (《 ________》 ) 一片笑聲 盡顯世態(tài)炎涼 孔乙己 19． 孔乙己是文學(xué)人物畫廊里一個不朽的藝術(shù)形象 ， 這個藝術(shù)形象的塑造 ， 主要是借助于人物的肖像描寫。 (200字左右 ) 【 例文 】 我真不知道該如何描述我的媽媽：因為媽媽是一個如此平凡的人。在她的臉上我總是可以看到朝天的素面：那是不施粉黛
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