【摘要】案例分析?評析這五名欺凌女的行為。(分析角度:道德,學(xué)校紈律,法律。)?道德,學(xué)校紈律,法律都是我們生活中的行為規(guī)范。下面讓我們從產(chǎn)生方式實施手段調(diào)整對象和范圍方面討論道德、學(xué)校紈律、法律有什么丌同??分組迚行討論,小組乊間也可以迚行交流。五分鐘以后分組展示討論成果,成果依據(jù)90頁表格迚行展示。1由國家制定戒認可的。
2025-06-18 12:12
【摘要】【快樂探究一】??美好集體擁有共同的夢想,向往美好的前景,承擔(dān)共同的使命,認同共同的價值觀,形成一致的目標和追求?!疽龑?dǎo)創(chuàng)生一】集體的愿景美好集體是民主的、公正的美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是善于合作的美好集體是充滿活力的美好集體的特征:擁有共同的理想、向往美好的前景、承擔(dān)共同的使命、認同正確的價值觀、形成一致的目
2025-06-18 07:47
【摘要】我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會生活都離丌開法律,請你來分享:?,我們的生活會怎樣?“身邊法律大家談”—經(jīng)驗分享法律是治理國家的重器,為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。生活離丌開法律的規(guī)范和保障。在建設(shè)法治中國的迚程中,哪些法律不我們的生活緊密相違?這些法律從何而來呢?環(huán)節(jié)一:走近法治
2025-06-20 20:07
【摘要】導(dǎo)入新課法律是治國乊重器。國無法丌治,民無法丌立。法治昌明則國泰民安,法治廢馳則國亂民怨。思考:法治的主要功能是什么?提示:法律保障人們的并福生活。法律保障功能的實現(xiàn)依靠每個人對法律的尊崇和遵守。活勱:說文釋義情景1:共享單車的出現(xiàn),給市民的出行帶來了極大便利,有敁解決了城市交通“最后
2025-06-21 01:07
【摘要】同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是祖國的希望,你們背負著21世紀的使命與希望。同時你們還活在競爭激烈的現(xiàn)代社會。同學(xué)們,你們就要升初三了。初三,是人生第一個面臨升學(xué)或就業(yè)選擇的關(guān)鍵時候,同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會為不久的將來規(guī)劃規(guī)劃。作為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)好這是大家都不可否認的,但這卻不是一名合格的中學(xué)生的全部。對于一位有所作為的人來說,理想往往是至關(guān)
2025-06-20 13:46
【摘要】吾日三省吾身你怎樣理解反思?反思:思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)?!冬F(xiàn)代漢語詞典》何為反思?我們有必要反思嗎?在同學(xué)們的心中,“反思”處于一個什么樣的地位呢?你怎樣認識
2025-06-20 13:48
【摘要】從前,有位王秀才進京趕考,考試前幾天他做了兩個夢:第一個夢是夢見自己在墻上種大白菜;第二個夢境是他在雨中帶了斗笠還打雨傘。王秀才感覺這兩個夢寓意深刻,于是第二天去找算命先生解夢。算命先生還沒有完全聽完秀才說夢,就說:“您還是回家吧!你想想看,在高墻上種白菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?”秀才覺得講得有道理,心
2025-06-21 02:45
【摘要】的含義?★??★??學(xué)習(xí)目標未成年人是指未滿18周歲的公民。特殊保護的含義?P96兒童溺水校園欺凌網(wǎng)癮少年被拐賣兒童從圖片中,你感受到了未成年人的哪些特點??未成年人身心發(fā)育尚丌成熟,自我保護能力較弱,辨
2025-06-26 22:36
【摘要】激情階段課前心理小測試:請把符合自己的序號記錄下來1.開始長痘痘,有時煩躁不安。2.喜歡看武俠小說、電影、電視劇等。3.變得愛頂撞家長。4.對新鮮事物特別感興趣。5.對異性產(chǎn)生異常的好奇和興趣。6.有心里話不愛跟大人說了,但與好朋友談起來卻沒完沒了。7.在和他人爭論時,明知是自己錯了,還是要爭下去。
2025-06-12 21:21
【摘要】請看一個小故事心理學(xué)家曾做了一個實驗:將一叧跳蚤放入杯中。開始,跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后,心理學(xué)家在杯上蓋了透明蓋,跳蚤仍然會往上跳,但是碰了幾次蓋后,碰疼了,慢慢就丌跳那么高了。這時,心理學(xué)家再將蓋走,跳蚤還能跳出杯子嗎?為什么?uccessS跳蚤再也跳丌出杯子了。因為它幾次沒有跳出杯蓋后,便失去了信
2025-06-12 12:00
【摘要】七(1)班主題班會,全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前兩位中國溺水死亡率為8.77%,其中0歲至14歲的占56.58%...
2024-11-22 04:03
【摘要】???,我們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任有何意義?,要培養(yǎng)哪些走向社會的“必修課”?集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設(shè)、自我管理。?(1)在共建中盡責(zé)。(2)在擔(dān)當(dāng)中成長。在共建中盡責(zé)總體要求:踐行責(zé)任一、在共建中盡責(zé)(1)共同確定愿景和目標。P77【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求一:活動一
2025-06-21 00:09
【摘要】心理健康主題班會如何面對挫折一、分享你的挫折請大家說說自己在學(xué)習(xí)和生活中都遇到了哪些挫折?你是如何面對這些挫折的?挫折是個體從事有目的的活動過程中,遇到障礙或干擾,致使個體動機不能實現(xiàn),需要不能滿足的情緒狀態(tài)。表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。挫