【摘要】?如何能安全進行實驗?如何能避免在實驗室內(nèi)發(fā)生意外?如何能提供一個合適的學習環(huán)境思考不應該做的事實驗室安全守則應做的事判斷是非?未經(jīng)教師批準不可以進入實驗室實驗室安全守則-不應做篇?不可以在實驗室內(nèi)奔跑和嬉戲。實驗室安全守則-
2025-06-16 13:49
【摘要】藥品的取用化學離不開實驗做到“三不”原則;(特別是氣體)的氣味;。常用藥品的取用的三大原則取用藥品固體藥品粉末塊狀一定量盛放容器使用儀器紙槽鑷子廣口瓶托盤天平固體藥品的取用一橫二送三直立固體藥品的取用定量取用——托盤天平
2025-06-18 07:41
【摘要】藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶常見儀器及其使用1.試管:該儀器是化學實驗中使用最廣泛的儀器。(1)主要用于少量物質(zhì)的溶解或發(fā)生反應的
2025-06-16 13:54
【摘要】物質(zhì)的加熱物質(zhì)的加熱固體藥品的加熱液體藥品的加熱酒精燈的使用方法:兩查兩禁一丌可“兩查”:檢查燈芯是否浸入酒精中,檢查酒精燈中酒精是否多于容積的三分之一“二禁”:禁止向燃著的燈里添加酒精,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈“一丌可”:丌可用嘴吹滅酒精燈,應該用燈帽蓋滅火焰化學實驗中的熱源——酒精燈
2025-06-16 13:55
【摘要】初中化學實驗常用儀器介紹注意事項:①裝液體時不要超過試管容積的1/3。②能直接加熱,加熱時要用試管夾住加熱。③要防止驟冷驟熱,以免爆裂。用途:常作少量試劑的反應容器,也可用于組裝簡易氣體發(fā)生裝置或收集氣體。用途:用于試管加熱時夾持試管。注意事項:①試管夾應從試管底部往上套,夾在試管
2025-06-16 05:09
【摘要】第1章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么學情分析因為剛上第一節(jié)化學課,學生的化學知識和實驗技能還較差。但本節(jié)課不需要學生有多少化學專業(yè)知識。學生在生活中,小學自然課上,初中物理、生物等學科中已經(jīng)了解或積累了一部分化學知識,在交流與討論的時候是沒有障礙的,簡單的探究實驗的操作技能在物理學科學習中也已具備,教師適當?shù)?/span>
2025-06-17 19:54
【摘要】初中化學基本實驗操作化學是以實驗為基礎的科學,化學實驗室是進行實驗的重要場所?;瘜W實驗室規(guī)則一、按指定座位就座,保持室內(nèi)安靜。二、未經(jīng)許可,不得擅自動用儀器、設備及材料。三、實驗前,認真檢查實驗用品是否齊全,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。四、實驗時要保持安靜,嚴格遵守操作規(guī)則,防止意外事故發(fā)生。五、細心觀察實驗現(xiàn)象,做好實驗記錄,寫好實
2025-06-14 12:00
【摘要】第二課時科學探究和化學符號色固體溶解或消失,溶液變成色,澄清石灰水。加熱銅綠的現(xiàn)象是色固體變成色,試管口有,澄清石灰水,反應的文字表達式:。,觀察金屬性質(zhì)時首先通過折彎、扭斷觀察它的軟硬,金屬鎂能被折彎,
2025-06-17 23:02
【摘要】第一章開啟化學之門第一節(jié)化學給我們帶來什么(2)1、碳酸氫銨是一種()色的固體,用()加熱時看到試管口有(),能聞到()的氣味,同時生成的氣體可以使澄清的石灰水變()。2、發(fā)生反應的文字表達式為(
2025-06-17 15:48
【摘要】第1章開啟化學之門第1節(jié)化學給我們帶來什么:色固體,試管內(nèi)壁有,產(chǎn)生氣體,澄清石灰水,反應的文字表達式是,根據(jù)碳酸氫銨這一性質(zhì),應將它保存于
2025-06-17 08:32
【摘要】對蠟燭及其燃燒的探究學習化學的途徑——實驗實驗現(xiàn)象觀察記錄分析科學探究的方法對蠟燭及其燃燒的探究??伴隨發(fā)生什么現(xiàn)象??想通過什么手段來證實它們?實驗過程實驗步驟現(xiàn)象分析點燃前觀察切下一塊放入水中乳白色固態(tài)圓柱狀
2025-06-14 23:49
【摘要】變質(zhì)問題的探究檢驗物質(zhì)是否變質(zhì)?與檢驗物質(zhì)是否完全變質(zhì)?是一樣的么?操作方法:(1)稀鹽酸(2)氫氧化鈣(3)氯化鈣科學探究1:氫氧化鈉是否變質(zhì)?探究的關鍵點:原溶液中是否含有碳酸鈉?操作過程:取樣,滴加氫氧化鈣
【摘要】你知道化學是以什么為基礎建立的嗎?孫悟空偷吃太上老君的仙丹煉丹爐結束化學實驗室的前身是古代的煉丹和煉金術士的作坊。
2025-06-17 12:10
【摘要】過量問題的探究過量問題的探究就是是否恰好發(fā)生反應的問題反應原理:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH猜想與假設:(1)有NaOH,Ca(OH)2(2)有NaOH,Na2CO3科學探究:氫氧化鈣與碳酸鈉反應后的溶液中溶質(zhì)是什么?(3)只有NaOH操作1:
2025-06-18 07:31
【摘要】鎂的性質(zhì)探究實驗鎂性質(zhì)探究實驗1、顏色狀態(tài)2、是否容易被折斷3、是否可以導電4、在空氣中點燃的現(xiàn)象5、在食醋中的變化模仿鎂的性質(zhì)探究實驗,找一段鋁片研究鋁有哪些性質(zhì)。猜想:(1)鋁條是一種銀白色的固體,硬度不大;(2)鋁條能與空氣中成分(氧氣)發(fā)生作用;(3)鋁條能與酸發(fā)生反應;