遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長 第2框 我們與法律同行-預(yù)覽頁
【正文】 作為現(xiàn)代公民要樹立法律意識，并自覺以法律來規(guī)范自己的行為。 【 自學(xué)導(dǎo)航 】 一、學(xué)會依法辦事 ？ ？ 二、樹立法律信仰 ？ 2. 我們應(yīng)該怎樣樹立法律信仰？ ？ ？ 一 一 探究點一：學(xué)會依法辦事 新課 探究 活動一：情景再現(xiàn) —— 法律的保障功能 閱讀下列材料： 在中國，制定法律的權(quán)力屬于全國人大及其常委會。法律的保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。 活動二：案例分析 請同學(xué)們翻開課本 P101，讀一讀“探究與分享”欄目。記者走訪發(fā)現(xiàn)行人和車輛都在紅綠燈的“指揮”下有序地“流動”或 “ 靜止”。 活動三：案例分析 請同學(xué)們翻開課本 P102，讀一讀第一處“探究與分享”欄目。 總結(jié)： 樹立法律信仰 的原因 建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。 思考：法治與道德的關(guān)系是什么？ 提示：法治時代，并不否認(rèn)道德的重要性。從“一五”普法到今年啟動“七五”普法，我國法治宣傳教育已走過 30個年頭。 思考： 作為青少年，我們要努力為法治中國貢獻(xiàn)自己的力量，你打算怎樣做？ 提示： 可從學(xué)習(xí)法律、遵守法律、依法維權(quán)等方面作答。我們今后要認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法，做一個遵紀(jì)守法的合
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