【摘要】第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)1、人體的許多運(yùn)動(dòng)是如何形成的?2、人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由哪幾個(gè)部分組成的?人體的許多運(yùn)動(dòng)是在的支配下,由收縮和舒張,牽引所附著的,繞著活動(dòng)而形成的。神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)骨骼肌骨關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng):
2025-06-12 12:51
【摘要】第2節(jié)人的個(gè)體發(fā)育八年級(jí)上冊(cè)。.心理特征。,是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程分為和________兩個(gè)階段。通常人們所說(shuō)的人的發(fā)育是指。、、.
2025-06-15 20:32
【摘要】按其發(fā)生分為:按其功能分為:復(fù)習(xí)回顧:動(dòng)物行為的類(lèi)型先天性行為后天學(xué)習(xí)行為取食行為領(lǐng)域行為攻擊行為防御行為繁殖行為節(jié)律行為社群行為第3節(jié)動(dòng)物行為的研究么樣的行為表現(xiàn)?魚(yú)生殖行為的?。,并將這些方法應(yīng)用到實(shí)踐中。第3節(jié)
2025-06-17 22:30
【摘要】動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)你知道動(dòng)物有哪些行為嗎?蜜蜂采蜜螞蟻筑巢蜘蛛織網(wǎng)鳥(niǎo)類(lèi)遷徙?1舉例說(shuō)明動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為?2區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為行為蜘蛛蛛網(wǎng)與人織網(wǎng)蜘蛛在織網(wǎng),人也在織網(wǎng),兩種行為有什么區(qū)別呢?想一想?先天性行為(動(dòng)物的本能行為)——?jiǎng)游锷鷣?lái)就有的、由遺傳
2025-06-14 14:57
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物行為的生理基礎(chǔ)一二一、動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為1.先天性行為:動(dòng)物生來(lái)就有的、由所決定的行為。舉例:、。2.學(xué)習(xí)行為:不是動(dòng)物生來(lái)就有的,是在生活過(guò)程中,通過(guò)積累和“”逐漸建立起來(lái)的行為。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí),大大提高了適應(yīng)
2025-06-12 05:01
【摘要】第2課時(shí)第1節(jié)人體的運(yùn)動(dòng)思考:為什么能欣賞到這么生動(dòng)的皮影戲呢?骨骨連結(jié)骨骼肌運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_____、________和________組成。骨骨連結(jié)骨骼肌骨連結(jié)骨骼肌?1、描述骨連結(jié)的形式?2、通過(guò)觀察說(shuō)明關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能?3、說(shuō)出人體主要的骨骼肌?4、說(shuō)明骨骼肌群在運(yùn)動(dòng)
2025-06-16 14:07
【摘要】第十六章第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型動(dòng)物的行為是多種多樣,根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以劃分為情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)明動(dòng)物的多種行為;2.舉例說(shuō)明動(dòng)物行為對(duì)其生存和生殖的意義。取食行為獲取食物、加工食物、儲(chǔ)存食物草履蟲(chóng)依靠纖毛的擺動(dòng),使得水中的浮游生物集中在口溝的位置水螅依靠觸手捕食小型生物
2025-06-17 22:46
【摘要】動(dòng)物行為的主要類(lèi)型竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥穿花蛺蝶深深見(jiàn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天
2025-06-17 23:05
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型(1)取食行為(4)防御行為(5)繁殖行為(6)節(jié)律行為(7)社群行為(3)領(lǐng)域行為(2)攻擊行為動(dòng)物行為的主要類(lèi)型一取食行為概念:全部與獲得食物和處理食物有關(guān)的活動(dòng)都是動(dòng)物的取食行為。根據(jù)動(dòng)物的食性不同,動(dòng)物捕食方式多種多樣
2025-06-16 17:09
2025-06-15 21:54
【摘要】第2節(jié)人的個(gè)體發(fā)育想一想,人的發(fā)育過(guò)程可以分為幾個(gè)階段?胎兒呱呱墜地又意味著什么?從受精卵發(fā)育至成熟的胎兒人體發(fā)育胚后發(fā)育胚胎發(fā)育從嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體成熟通常人的發(fā)育指的是胚后發(fā)育階段,明確各時(shí)期的特點(diǎn);
2025-06-11 23:00
【摘要】第2節(jié)植物的生殖1.通過(guò)對(duì)蠶豆和玉米種子結(jié)構(gòu)的觀察認(rèn)識(shí)觀察種子的結(jié)構(gòu)。2.觀察“種子萌發(fā)的過(guò)程”,了解種子的萌發(fā)過(guò)程。3.小組通過(guò)對(duì)種子萌發(fā)的外界條件的探究,了解種子萌發(fā)所需要的外界條件。()、胚芽、胚軸、胚根、胚芽、胚軸、胚根、胚乳、胚芽、胚根、胚芽、胚軸、胚根D
2025-06-18 07:58
【摘要】第16章整合活動(dòng):探究螞蟻的行為(一)目的要求(1)觀察螞蟻的各種行為,體驗(yàn)用觀察法研究動(dòng)物行為的基本要求。(2)探究螞蟻的取食行為,體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法研究動(dòng)物行為的基本要求。(二)材料用具透明的可樂(lè)瓶、玻璃板、放大鏡、砂糖、面包屑等。(三)實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀察(1)在校園或其他合適的地方尋找一個(gè)螞蟻窩(2
2025-06-13 14:49