【摘要】題型一語法與情景對話類型1語法(詳見本書第二部分語法專題巧過關(guān))類型2情景對話甘肅近3年中考對情景對話考查話題廣泛,均貼近學生日常生活。??荚掝}包括:提供/尋求幫助、請求允許、邀請與應(yīng)答、祝愿與祝賀、問路/指路、打電話、贊揚、購物、就餐、表示道歉、遺憾與同情以及日常問候等話題,考生可結(jié)合不同話題、不同情景做好相應(yīng)復(fù)習。
2025-06-16 03:11
【摘要】題型一規(guī)律探索問題類型一類型二類型三圖形變化規(guī)律例1(2022湖北隨州)我們將如圖所示的兩種排列形式的點的個數(shù)分別稱作“三角形數(shù)”(如1,3,6,10…)和“正方形數(shù)”(如1,4,9,16…),在小于200的數(shù)中,設(shè)最大的“三角形數(shù)”為m,最大的“正方形數(shù)”為n,則m+n的值為()
2025-06-17 04:53
【摘要】題型六補全對話考情分析A型(七選五)從近八年陜西中考補全對話A型(七選五)的考查情況可以看出:,以學校生活、學習生活、健康飲食、興趣愛好、周末活動和傳統(tǒng)文化等為主,對話長度以6和,基本在3~7個回合之間。,同時日常交際用語的應(yīng)答也是常考內(nèi)容。??记榉治鼋?/span>
2025-06-19 14:03
【摘要】濰坊題型一閱讀理解一、閱讀理解“三步定位法”第一步看題干,定位題干關(guān)鍵詞。先看問題,找出題干中的關(guān)鍵詞,猜測文章大意。第二步讀文章,以詞定位找原文。帶著關(guān)鍵詞快速通讀全文,畫出與題干內(nèi)容相關(guān)的詞匯和句子,并在腦海中形成篇章結(jié)構(gòu)圖。第三步回看題,連線解讀定答案。細讀題干、選項,針對已畫出的原文內(nèi)容進行定位,精準
2025-06-19 04:31
【摘要】濱州題型七動詞應(yīng)用做好動詞應(yīng)用題,既要掌握扎實的基礎(chǔ)知識,還要有科學的解題方法。一、解題步驟1.一通,即先通讀全文,了解短文的整體時態(tài)和體裁(看文章講述的是小故事,還是介紹人物、事物,或是描述某種現(xiàn)象),不同的體裁常用不同的時態(tài)。2.二畫,即細讀文章,畫出文中給出的時間狀語或互相照應(yīng)的上下文。3.
2025-06-19 04:28
【摘要】濱州題型二選擇填空1.找關(guān)鍵詞法找關(guān)鍵詞法即找解題突破口的方法。題干中的連詞(so,but,although)、對應(yīng)詞(近/反義詞的對應(yīng)詞)等通常都是解題的關(guān)鍵詞。Samislateforschool.Heisalwaysthefirsttoetoschool.A.often
2025-06-19 04:29
【摘要】河北題型六詞語運用1.跳過空格,通讀全文,從而把握文章大意。每篇短文都是有邏輯性的,短文段落之間必然承上啟下、前呼后應(yīng)。因此通讀全文是必要的,目的是對文章有個全面的了解,弄清其中心思想和大意。反之,只在一點、一處做文章的話,則會導(dǎo)致斷章取義。但我們要注意通讀全文,只要能了解短文的大意即可,細節(jié)不必過分追究,有時甚至可以跳過,切忌逐字
2025-06-12 02:33
【摘要】濱州題型十書面表達對考生來說,做書面表達時,遵循“六步走”的寫作思路即可?!傲阶摺敝傅氖牵阂粚?、二列、三擴、四連、五美、六抄。注意:1.考生務(wù)必仔細審題,切忌急于下筆。對于所提供的材料要認真分析,反復(fù)推敲,抓住要點,掌握大意。在審題過程中應(yīng)大概確定寫作目標、文章格式、體裁
2025-06-19 04:36
【摘要】濱州題型三完形填空完形填空是一個綜合性題目,注重考查語言在篇章語境中的運用。涉及閱讀理解能力、綜合分析能力及判斷能力等。要求考生通過閱讀全文,掌握文章大意,并運用所學知識在限定時間內(nèi)從所給的選項中選出使文章意思通順、結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理的最佳選項。一、解題步驟第一步快速通讀全文,了解文章大意,正確分析、歸納文
【摘要】濱州題型四閱讀理解一、閱讀理解“三步定位法”第一步看題干,定位題干關(guān)鍵詞先看問題,找出題干中的關(guān)鍵詞,猜測文章大意。第二步讀文章,第二次定位找原文帶著關(guān)鍵詞快速通讀全文,畫出與題干內(nèi)容相關(guān)的詞匯和句子,并在腦海中形成篇章結(jié)構(gòu)圖。第三步回看題,連線解讀定答案細讀題干、選項,針對已畫出的原文內(nèi)容進行第三次定
2025-06-19 04:32
【摘要】濰坊題型三詞匯應(yīng)用第一步跳過空格,通讀全文,從而把握文章大意。每篇文章都是有邏輯性的,文章段落之間必然承上啟下、前呼后應(yīng)。因此通讀全文是必要的,目的是對文章有個全面的了解,弄清其中心思想和大意。反之,只在一點、一處做文章的話,則會導(dǎo)致斷章取義。但我們要注意通讀全文只要能了解短文的大意即可,細節(jié)不必理解,可以跳過,切忌逐字逐句地
【摘要】濰坊題型四閱讀表達做閱讀表達題時,一定不要把所給的閱讀任務(wù)從短文中割裂開來單獨對待。一定要聯(lián)系上下文,從上下文的關(guān)系中去聯(lián)想推測。具體方法如下:1.回答問題類的題目采用逆讀查找法,即先看題目,通過題目了解文章大意,帶著問題讀文章,并在重要信息處做標記,最后用準確、地道的語言組織答案,并將答案工整地寫在規(guī)定的位置。
【摘要】濱州題型九閱讀表達做閱讀表達題時,一定不要把所給的閱讀任務(wù)從短文中割裂開來單獨對待。一定要聯(lián)系上下文,從上下文的關(guān)系中去聯(lián)想推測。具體方法如下:1.回答問題類采用逆讀查找法,即先看題目,通過題目了解文章大意,帶著問題讀文章,并在重要信息處作標記,最后用準確、地道的語言組織答案,并將答案工整地寫在規(guī)定的位置。
【摘要】濱州題型八英漢互譯一、英譯漢1.翻譯時既要忠實于原句,又要符合漢語習慣;2.翻譯不可太拘泥,拘泥、刻板的翻譯因死守原句語言形式而損害了原句的思想內(nèi)容;3.能夠直譯的盡量不意譯;4.翻譯的過程應(yīng)該是先理解后表達。二、漢譯英(一)三大確定1.根據(jù)漢語意思以及給出的單詞或短語確定所用的句型和特殊結(jié)構(gòu);2
【摘要】濱州題型六單詞拼寫1.熟練記憶大綱詞匯表中常用的1,500~1,600個單詞和200~300個習慣用語或固定搭配,特別是教材單詞表中的黑體單詞,在復(fù)習中要進行階段性的查漏補缺和反復(fù)記憶。2.平時要養(yǎng)成良好的學習習慣并形成思維模式:只要用單詞就思考該用什么適當形式及為什么這么用。(1)填寫名詞時,要注意名詞的單復(fù)數(shù)、格的使用,是否需