【摘要】聽音樂,談感受。岑參,江陵人,天寶三年進士,天寶十三年被封攝監(jiān)察御史,充安西、北庭節(jié)度判官。后入朝任右補缺,官至嘉州刺史,世稱岑嘉州。作者兩次出塞,從軍西北十余年,熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風光和戰(zhàn)爭景象,表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險的樂觀精神。詩歌想象豐富,氣勢磅礴,風格瑰麗雄奇,語言變化自如
2024-11-28 02:43
【摘要】白雪歌送武判官歸京作者岑參岑參(cénshēn)(約715年—770年)唐代詩人,原籍南陽(今屬河南新野),遷居江陵(今屬湖北)。荊州江陵(湖北江陵)人,去世之時56歲,是唐代著名的邊塞詩人。其詩歌富有浪漫主義的特色,氣勢雄偉,想象豐富,色彩瑰麗,熱情奔放,尤其擅長七言歌行。裘:qi&
2024-11-11 04:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《白雪歌送武判官歸京》教學設計3 教學設想 1.了解作者及作品的基本情況。 2.理解詩歌和內容,特別是其中的重點字詞。 3.理解作品中千古傳誦句子的哲理...
2025-04-15 00:27
【摘要】2020/12/13中學語文資源論壇白雪歌送武判官歸京岑參2020/12/13中學語文資源論壇溫故而知新1、文學常識2、重點詞語2020/12/13中學語文資源論壇作者簡介:唐玄宗天寶十三年(754),岑參再度出塞,充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京,岑參便寫下了這首詠雪送別之作。
2024-11-07 02:41
【摘要】第一篇:《白雪歌送武判官歸》教案 白雪歌送武判官歸京 教學目標 1、體味詩的意境,感悟詩人情懷。 2、理解作者寓情于景、情景交融的寫法。教學重點 朗讀詩篇、了解詩意、體會詩情。教學難點 品...
2024-10-13 15:29
【摘要】導入新課唐玄宗天寶十三年(754),岑參再度出塞,充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京,岑參便寫下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官歸京”點明本詩是一首雪中送別詩。白雪歌送武判官歸京岑參學習目標1、積累有關岑參的文學常識;2、積累文言詞
2025-08-05 00:42
【摘要】岑參岑參(約715-770),江陵人,唐代邊塞詩派的著名詩人。他一生兩度隨軍出塞幾乎算得上半個西域人,他對邊塞的風土人情、自然景觀、軍旅生活都非常熟悉,他的詩也染上了獨特的異域色彩。他的詩氣勢豪放,色彩鮮明,風格多樣,與高適齊名,并稱“高岑”。有《岑嘉州集》。讀準下列紅色字的字音
2025-06-15 17:39
【摘要】《白雪歌送武判官歸京》教案鞏留縣第二中學姜雪梅教學目標:1.、知識與技能積累生字詞,了解邊塞生活,培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力。2、過程與方法以"奇”為切入點,把握詩歌的內容,從情出發(fā),體會作者的思想感情。小組合作體味詩歌優(yōu)美的語言。
2024-12-08 11:32
【摘要】《白雪歌送武判官歸京》說課稿劉勝武一、說教材(一)教材分析岑參的《白雪歌送武判官歸京》大綱要求學生了解詩歌的基本特點,培養(yǎng)他們閱讀詩歌的興趣和能力。同時要求學生感受詩歌的節(jié)奏、韻律,理解作者的思想感情,并提高自身的想象力和對古文化的涵養(yǎng)。本詩是盛唐時期邊塞詩人所作,很具有代表性,在整個教材中占有重要的地位,而且是2021年上
2024-12-08 02:24
【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參(唐)歌行體樂府詩古體詩岑參唐代著名的邊塞詩人,與高適并稱。他兩度出塞,在西北邊塞呆了共六年,所以對那
2024-11-18 22:19
【摘要】正文:《白雪歌送武判官歸京》教學反思 《白雪歌送武判官歸京》教學反思 《白雪歌送武判官歸京》教學反思1 作為同課異構的研討課,就要求所有授課教師按照自己的理解對同一節(jié)課的授課內容進行構思,在規(guī)定...
2024-10-13 15:09
【摘要】13白雪歌送武判官歸京一、默寫二、練習1、本詩作者為代著名的邊塞詩人,與齊名,世稱“高岑”。其詩雄健奔放,想象奇特,色彩瑰麗2、這首詩與巧妙結合,將塞外雪景寫得千姿百態(tài)
2024-12-05 09:44
【摘要】JudaismPresentation白雪歌送武判官歸京岑參(唐)送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在岐路,兒女共沾巾。王勃送元二使安西渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
2024-11-30 03:35
【摘要】白雪歌送武判官歸京導岑參中年兩度出塞,因為這一特殊的生活經(jīng)歷,使他很擅長寫邊塞詩。他的詩以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為基本特征。他的詩富有浪漫主義的特色,氣勢宏偉、想象豐富、熱情奔放,形式豐富多樣,尤其擅長于寫七言歌行。思一、基礎感知朗讀課文,解釋下列詞語①即②錦衾衾
2025-06-19 22:21
2025-06-19 22:41