【摘要】實驗探究拓展第九章 簡單機械實驗探究拓展第一節(jié) 杠桿、滑輪與斜面實驗探究拓展考點1考點2考點3圖解物理考點1杠桿(10年12考)?實驗探究拓展考點1考點2考點3圖解物理實驗探究拓展考點1考點2考點3圖解物理實驗探究拓展考點1考點2考點3圖解物理實驗探究拓展考點1考點2
2025-06-18 22:04
【摘要】實驗探究拓展第十三章電路、電流、電壓與電阻實驗探究拓展考點1考點2考點3考點4圖解物理考點1電荷間的相互作用(10年8考)要點說明摩擦起電定義用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電得到電子的帶負(fù)電,失去電子的帶正電實質(zhì)摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移,
2025-06-20 23:22
【摘要】實驗探究拓展第五章 力 力和運動實驗探究拓展第一節(jié) 重力、彈力、摩擦力實驗探究拓展考點1考點2考點3考點4圖解物理考點1認(rèn)識力(10年3考)?實驗探究拓展考點1考點2考點3考點4圖解物理實驗探究拓展考點1考點2考點3考點4圖解物理考點2彈力、彈簧測力計的使用(10年
2025-06-12 08:45
【摘要】專項突破(四)動態(tài)杠桿動態(tài)杠桿問題可以從下面幾種情況分析。根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2,要使動力最小,就應(yīng)使動力臂最長。做法是在杠桿上找到合適的動力作用點,使這點到支點的距離最遠(yuǎn)。連接動力作用點和支點的距離,動力方向應(yīng)是過動力作用點且和杠桿垂直,并且讓杠桿轉(zhuǎn)動的方向與阻力讓杠桿轉(zhuǎn)動的方向相反。利用杠桿平衡條件F1l1=F
2025-06-14 21:14
2025-06-12 12:31
【摘要】專項突破(三)力學(xué)作圖力學(xué)作圖主要包括力的示意圖、力臂的畫法以及滑輪組的繞線方法。畫力的示意圖要注意三個要點:(1)力的作用點的位置;(2)力的方向;(3)力的大小以及物理量的符號。畫力臂要注意三點:(1)支點的位置;(2)畫力的作用線;(3)標(biāo)出力臂。做滑輪組繞線的作圖題時要注意兩點:(1)繩子的股數(shù)n;(2)拉力的方向。類型一類型二
2025-06-17 16:30
2025-06-16 12:12
【摘要】實驗探究拓展第三節(jié) 測量小燈泡的電功率實驗探究拓展考點測量小燈泡的電功率(10年4考)?提示:見【實驗探究拓展】。實驗探究拓展命題點 測量小燈泡的電功率(2022·山東東營中考)在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,老師給同學(xué)們提供的器材有:小燈泡(額定電壓為?V,正常發(fā)光
2025-06-16 00:24
【摘要】專項突破(二)浮力的相關(guān)計算(1)稱重法:F浮=G-F(用彈簧測力計測浮力)。(2)壓力差法:F浮=F向上-F向下(用浮力產(chǎn)生的原因求浮力)。(3)漂浮、懸浮:F浮=G物(二力平衡求浮力)。(4)阿基米德原理:F浮=G物或F浮=ρgV排(知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時常用)。(1)確定研究對象
2025-06-17 16:23
【摘要】第一篇知識方法固基第一單元 聲和光第1講 聲現(xiàn)象考點一考點二考點三考點四圖解物理考點一聲音的產(chǎn)生與傳播?溫馨提示(1)“振動停止,發(fā)聲停止”應(yīng)理解為振動停止只是物體不再發(fā)聲,而原來發(fā)出的聲音會繼續(xù)傳播,所以不能說“振動停止,聲音消失”。(2)回聲測距離或深度,考點一考點二考點三考點四圖
2025-06-17 06:06
2025-06-18 03:04
【摘要】專項突破(七)動態(tài)電路分析動態(tài)電路分析,都是由移動滑動變阻滑片引起的電表示數(shù)變化和燈泡亮暗程度(電功率)的變化,雙開關(guān)開閉引起的電表示數(shù)變化和燈泡亮暗程度(電功率)的變化。常用的解題步驟是(1)滑動變阻器引起的動態(tài)電路分析:①串聯(lián)電路(如圖甲所示)分析思路如下:②并聯(lián)電路(如圖乙所示)分析思
2025-06-12 13:23
【摘要】專項突破(六)電路故障分析電路故障分析問題都是給出電路產(chǎn)生的故障,讓學(xué)生判斷產(chǎn)生的原因或造成的電路變化。電路出現(xiàn)故障,一般有兩種情況:(1)發(fā)生短路;(2)發(fā)生斷路。而在每種情況下,主要體現(xiàn)為電表示數(shù)和用電器是否正常工作。具體分析如下表:例題(2022遼寧營口中考)如圖所示的電路中,電壓表示數(shù)為零,燈泡L1、L2均不亮
2025-06-16 00:18