【摘要】7*列夫?托爾斯泰生難字詞黝(yǒu)髯(rán)髭(zī)綹(liǔ)鬈(quán)錮(gù)頷(hàn)锃(zèng)盎(àng)?????徒(tú)徒弟徙(xǐ)遷徙?
2025-06-20 23:39
【摘要】第一單元1消息二則一二三四一、字音字形蕪.湖(wú)即.已(jí)摧枯拉朽.(xiǔ)荻.港(dí)要塞.(sài)銳不可當(dāng).(dānɡ)殲.滅(jiān)kuì(潰)退
2025-06-20 16:59
【摘要】第一單元變化著的社會(huì)1消息二則要塞.()荻.港()銳不可當(dāng).()區(qū)域.()殲.滅()qiān()訂cuī()枯拉朽kuì()退
【摘要】4燈籠R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)“燈籠”的民俗意義、文化價(jià)值。,分析多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的效果。復(fù)雜感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)提起燈籠,你會(huì)想到什么?新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點(diǎn)綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時(shí)代,燈籠卻是人們?nèi)粘I畹谋仨毱?,是生活和情感的紐帶,記錄著親情,抒寫(xiě)著繁
2025-06-20 20:42
【摘要】第一單元1社戲一、字音字形鉗.(qián)歸?。?xǐnɡ)行.輩(hánɡ)憚.(dàn)欺侮.(wǔ)?。?dài)撮.(cuō)攛.掇(cuān)
2025-06-19 04:10
2025-06-20 16:57
【摘要】第一單元1 社 戲二、重要詞語(yǔ)輩:輩分。:客套話,表示招待不周。:禮節(jié)。:觸犯長(zhǎng)輩或者地位比自己高的人。:指聽(tīng)得出神而忘了自己。:隱隱約約,若有若無(wú)?,F(xiàn)在寫(xiě)作“縹緲”。:(月亮等)明亮而潔白。三、作家介紹魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,字豫才。浙江紹興人。文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有散文集《朝
2025-06-19 19:19
【摘要】4燈籠R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)“燈籠”的民俗意義、文化價(jià)值。,分析多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的效果。復(fù)雜感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)提起燈籠,你會(huì)想到什么?新課導(dǎo)入張燈結(jié)彩的喜慶宮廷點(diǎn)綴的燈火在電燈尚未出現(xiàn)和普及的時(shí)代,燈籠卻是人們?nèi)粘I畹谋仨毱罚巧詈颓楦械募~帶,記錄著親情,抒寫(xiě)著繁
2025-06-20 20:41
【摘要】4燈籠一、字音字形焚.身(fén)歲shāo(梢)恐嚇.(hè)神龕.(kān)領(lǐng)yù(域)wò(斡)旋悵wǎng(惘)鏘.然(qiāng)褪.色(tu
2025-06-20 14:37
【摘要】1社戲R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)民風(fēng)民俗,把握文章脈絡(luò)。,領(lǐng)悟語(yǔ)言簡(jiǎn)潔富有表現(xiàn)力的特點(diǎn)。,體會(huì)作者對(duì)早年鄉(xiāng)村生活的留戀之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)關(guān)于社戲社,指土地神及祭祀土地神的活動(dòng)。社戲,指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。在紹興,社日演戲是由來(lái)已久的了,
2025-06-18 12:28
【摘要】2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾(1833—1896),瑞典化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。其一生擁有355項(xiàng)專(zhuān)利發(fā)明,并在歐美等五大洲20個(gè)國(guó)家開(kāi)設(shè)了約100家公司和工廠,積累了巨額財(cái)富。1895年,諾貝爾立囑將其遺產(chǎn)
2025-06-21 04:51
【摘要】1消息二則,理清文章內(nèi)容、層次。、簡(jiǎn)潔、情感鮮明的特點(diǎn)。、事件,體會(huì)中國(guó)革命勝利的來(lái)之不易,并從中獲得有益啟示。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入1949年4月20日,國(guó)民黨政府最后拒絕在《國(guó)內(nèi)和平協(xié)定(最后修正案)》上簽字。21日,毛澤東和朱德發(fā)布了《向全國(guó)進(jìn)軍的命令》,渡江戰(zhàn)役開(kāi)始。走近作者
2025-06-20 15:16
【摘要】寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)傳記,學(xué)習(xí)人物傳記的寫(xiě)作方法,提高寫(xiě)作能力。,并正確選擇和運(yùn)用材料。正解運(yùn)用生動(dòng)、傳神的筆法來(lái)寫(xiě)人。,完善自我。在給父母家人寫(xiě)傳的過(guò)程中增加與家人之間的情感。在給別人立傳時(shí),感知他們身上的美德,培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。寫(xiě)作
2025-06-20 14:20
【摘要】散文藤野先生5同學(xué)們:看一下這張圖片,是一位愛(ài)國(guó)青年,面對(duì)丑化中國(guó)人的場(chǎng)景,憤然離場(chǎng)的情景。他是誰(shuí)?為什么會(huì)憤然離場(chǎng)?今天,我們就走進(jìn)《藤野先生》,了解事情的來(lái)龍去脈。1.理清文脈,把握本文的敘述線索,解讀本文的主旨,思考和感悟人生意義。2.學(xué)習(xí)本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫(huà)人物形象、突出人物品質(zhì)的寫(xiě)法。3.體
2025-06-20 14:33