【正文】 或無此項。 表的排版格式示例如： 表 算例院統(tǒng) 1 發(fā)電機參數(shù) 發(fā)電機 序號 xd（ .） x39。39。 參考文獻的引用 正文中 引用文獻的編號置于方括號“ [ ]”中，當參考文獻為文中的直接說明時，與正文平排，例如“由文獻 [3， 8~10]可知”；不是文中的直接說明時，參考文獻的標示用與正文文字同一字號的上角標置于引用句子最后一個字的右上角，例如“機電振蕩 [9]。 參考文獻應具有權威性， 要注重引用近期發(fā)表的與設計（論文）工作直接有關的學術 期刊類文獻。 產(chǎn)品說明書、各類標準、各種報紙上刊登的文章及未公開發(fā)表的研究報告（著名的內(nèi)部報告如 PB、 AD 報告及著名大公司的企業(yè)技術 13 報告等除外）不宜作為參考文獻引用。序號應按文獻在論文中的被引用順序編排。文獻中的外文字母一律用正體。 關鍵詞 中文摘要關鍵詞所在行位于摘要內(nèi)容之后，“關鍵詞”三個字采用 小 4 號黑體 頂格書 寫，空一格用 小四號宋體 書寫關鍵詞，各關鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關鍵詞的后邊不加標點符號。換行起始位置與第一個關鍵詞的第一個字對齊。目錄各行對應的頁碼頂右邊書寫，目錄與頁碼之間用圓點線連接，不留空白。奇數(shù)頁眉為學生姓名和畢業(yè)論文題目， 如“艾學研：電力院統(tǒng)實用短路 CAD軟件研究”，偶數(shù)頁眉為“南京工程學院電力工程學院畢業(yè)設計（論文）”。 （ 2）開題報告計劃安排中按照 第 1 周、第 2 周、直到第 16 周，不用寫具體時間。每周記錄不少于 150 個字（ 8 行）；每階段記錄不少于 300 個字（ 70％版面以上）；指導教師的簽名。 排版 樣式 18 Undergraduate Design(Thesis) APPARATUS AND EXPERIMENT OF HIGH TEMPERATURE SUPERCONDUCTING MAGNETIC ENERGY STORAGE USED FOR POWER SYSTEM STABILITY ENHANCEMENT BY HAN Baocheng Supervised by Professor FENG Changgen and Associate Professor WANG Liqiong School of Electric Power Engineering Nanjing Institute of Technology June 2020 以下 字體 均為 Times New Roman 二號 粗體 以下 字體 均為 Times New Roman 三號 粗體 空行均為 Times New Roman 二號 空行均為 Times New Roman 二號 空行均為 Times New Roman 二號 空行均為 Times New Roman 二號 空行均為 Times New Roman 二號 空行均為 Times New Roman 二號 一下字體均為 Times New Roman 小二號 19 （空 1 行） 摘 要 （ 約 300 字 ） （空 1 行） ?? （空 1 行） 關鍵詞 電力系統(tǒng)，水電站，小擾動穩(wěn)定，線性化模型 （ 關鍵詞 35 個 ） （空 2 行 ） Abstract （空 1 行） ?? （空 1 行） Key Words electric power system, hydraulic power station, small signal stability, linearised model 【摘要范例】 摘要與 Abstract 在同一頁排版。排版樣式： 22 （空 1 行） 5 結(jié)論 （ 另起一頁， 約 1000 字） （空 1 行） （小 4 號字體， 20 磅行距） ?? 23 （空 1 行） 謝 辭 （ 3 號黑體，中間空 1 格， 100～ 200 字） （空 1 行） （小 4 號宋體， 20 磅行距） （空 2 行） 參考文獻 （ 3 號黑體，中間不空格） （不少于 10 篇，除設計類外必須有外文文獻。 ? 如無 原 始數(shù)據(jù)，可不填此項； ? 頁面設置中文檔網(wǎng)格不得改動。 以下文字均為 小 4號 宋體， ； 26 (論文 )進度計劃 (以周為單位 )： 起 止 日 期 工 作 內(nèi) 容 備 注 教研室審查意見： 室主任 年 月 日 院部審查意見： 院領導 年 月 日 ? 填入文字均為小 4 號宋體， 倍行距； ? 此項必須為單獨另起一頁； 27 南京工程學院 畢業(yè)設計開題報告 課 題 名 稱： 學 生 姓 名： 指 導 教 師： 所 在 院 系： 專 業(yè) 名 稱： 2020 年 月 日 【任務書】 注意頁面設置與上面不同。 3．畢業(yè)設計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認真填寫。 5．開題報告檢查原則上在第 2～ 4 周完成，各 院完成畢業(yè)設計開題檢查后，應寫一份開題情況總結(jié)報告。 【關鍵詞】：消防； 建筑火災； 轟燃； 滅火救援 一、引 言 轟燃是室內(nèi)火災發(fā)展過程中的一種特殊燃燒現(xiàn)象。國內(nèi)外發(fā)生的很多建筑火災事故中，轟燃就是造成嚴重人員傷亡和財產(chǎn)損失的元兇，如新疆克拉瑪依友誼館火災、洛陽東都商廈火災、吉林中百商廈火災、英國布拉德福市足球場火災和皇家十字地鐵車站火災。 目前對轟燃還沒有統(tǒng)一的定義，比較常用的三種：（ 1）室內(nèi)火災由局部火向大火 的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變完成后，室內(nèi)所有可燃物表面都開始燃燒；（ 2）室內(nèi)燃燒由燃料控制向通風控制的轉(zhuǎn)變；（ 3）在室內(nèi)頂棚下方積聚的未燃氣體或蒸氣突然著火而造成火焰迅速擴展。 37 對轟燃的預測方法，不同的研究者提出了不同的溫度和熱通量判據(jù)。 三、轟燃對室內(nèi)火災滅火救援的影響 （一）轟燃時間預測困難，影響滅火救援決策 消防部隊在轟燃前到達現(xiàn)場，如果未及時預測和偵察到轟燃，急劇升高的溫度和噴出火焰會對消防隊員造成傷害。而目前對轟燃的預測研究多限于學術理論方面，并沒有便于在滅火救援現(xiàn)場操作的轟燃預測儀器或技術手段。撲救建筑火災最有 效的滅火措施是內(nèi)攻，而轟燃產(chǎn)生如此的高溫會對消防員產(chǎn)生強烈的烘烤，加上可能從門窗噴出的火焰和高溫煙氣，消防隊員很難近距離滅火，內(nèi)攻更加危險、艱難。此外，室內(nèi)積聚的濃煙具有較強 的減光性，室內(nèi)能見度很低，對偵查和搜救非常不利，受困人員也無法自行安全疏散，消防員也有誤入危險區(qū)域和迷路的危險。因此轟燃撲救過程中，建筑結(jié)構(gòu)很容易發(fā)生局部倒塌甚至整體坍塌，使室內(nèi)人員受到威脅，影響消防救援工作。 四、預防和控制轟燃的滅火救援對策 （一）全面?zhèn)刹榛鹎椋⒁廪Z燃征兆 在處置建筑室內(nèi)火災時，應全面?zhèn)刹榛鹎椋焖僬莆掌鸹鸱块g位置、火勢大小、人員被困情況、室內(nèi)可燃物數(shù)量與類別、建筑結(jié)構(gòu)特點、周圍毗鄰建筑情況等，尤其對于通風 不好且室內(nèi)可燃物數(shù)量較多時，應提高警惕，密切監(jiān)視，謹防轟燃突發(fā)造成惡性事故。同時，消防員進入室內(nèi)時，還應密切關注是否有濃煙從門窗翻滾、溢出，或則 濃煙中夾雜有較小火焰和閃燃現(xiàn)象，如果出現(xiàn)這些征兆，則說明此房間具有轟燃的危險。搜索時 2 人或 3 人一小組，協(xié)同搜 尋，盡量靠墻前進，彎腰或則匍匐行進，能見度太低時要利用導向繩保護，防止在濃煙中迷路，并密切注意火情變化，隨時做好緊急撤離準備。但區(qū)別于普通建筑火災，轟燃火災處置中水槍的射流形式、射水部位都有特殊要求。 撲救轟燃火災時，還要注意適時通風和 排煙，李晉等研究發(fā)現(xiàn)在增大房間送風量，轟燃時間提前，穩(wěn)定送風量并加大排煙量時，轟燃不發(fā)生。 （四）小隊突擊，內(nèi)攻滅火 通常對建筑火災最有效的滅火措施就是內(nèi)攻，直擊火點，消滅火勢 。內(nèi)攻應量力而行，火勢太過猛烈時，不能勉強內(nèi)攻，應先控制住火勢，增援力量到達或兵力相對火勢具有一定優(yōu)勢時再 內(nèi)攻滅火。對于 已經(jīng)發(fā)展成全面燃燒的大火，應從整體上合理部署兵力，集中優(yōu)勢兵力控制火勢，再逐步消滅火災。電石本身不可燃，但遇水劇烈反應生成易燃易爆的氣體乙炔，在工業(yè)生產(chǎn)中常引發(fā)火災甚至爆炸。 二、電石的理化性質(zhì) （一）電石理化性質(zhì) 電石是碳化鈣的俗稱，它是工業(yè)上廣泛使用的基本原料。 （二）電石的化學危險性 （ 1）遇濕受潮燃燒。此外，乙炔的過量積累也可能導致物理爆炸。 （ 3）高溫下電石能與氯、硫、磷、乙醇、氯化氫等發(fā)生劇烈反應。 三、電石火災事故的特點 （一）致災因素多，突發(fā)性強 由于電石的遇濕易燃性，在生產(chǎn)、儲存、運輸中任一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都可能引起火災，而且電石一旦燃燒，發(fā)展極為迅速。電石與水、酸接觸會放出乙炔和熱量，遇明火、受高溫烘烤都能引發(fā)爆炸，造成人員傷亡和火勢蔓延擴大。如果錯過初期有利戰(zhàn)機，猛烈燃燒的高溫烘烤，也不利于近距離滅火作戰(zhàn)，無法發(fā)揮最佳滅火效果。并迅 速啟動應急聯(lián)動預案，與公安、交警、醫(yī)療、市政、環(huán)保、安監(jiān)等部門做好協(xié)同。工程技術人員和醫(yī)療救護人員要協(xié)助消防人員，加強處置中的技術指導。 （ 2）控制火源、水源。 （三）滅火劑的選用 撲救電石火 災應遵循 “先控制，后消滅 ”的戰(zhàn)術原則，控制火勢蔓延的基礎上，集中力量逐步消滅火災。 （ 2）常用的滅火劑。在深入廠房、庫房內(nèi)部進行偵查，關閥斷料操作以及人員搜救時，個人防護等級不 低于三級，重度危險區(qū)不低于二級防護，減少身體暴露在環(huán)境中，保護好皮膚、呼吸系統(tǒng)，減少傷害。 （五）防止環(huán)境污染 事故產(chǎn)生的電石渣呈強堿性，如不及時收集處理，會對土壤、河流造成污染，在撲滅火災后，要將電石渣及污水收集 處理，以免污染環(huán)境。 激發(fā)員工促進企業(yè)發(fā)展內(nèi)生動力的分析與思考 【摘要】為了適應甘肅聯(lián)通發(fā)展和管 理的需要，激發(fā)員工內(nèi)生動力對企業(yè)發(fā)展的支持能力，甘肅聯(lián)通公司從加強基層黨組織學習能力入手，剖析新時期構(gòu)建基層學習型黨組織存在的必要性和主要機理，并通過探索和實踐以聯(lián)合化激勵為載體的培訓激勵新機制，激發(fā)了員工的內(nèi)生動力，有效促進企業(yè)發(fā)展。通過激發(fā)學習型黨組織內(nèi)生動力，有助于從黨組織自身建立自我學習、自我完善、自我革新、自我提高的推動機制和激勵全體黨員積極性、主動性和創(chuàng)造性的動力機制，培養(yǎng)具有堅定共產(chǎn)主義理想信念、富有時代氣息、緊跟時代步伐和善于思考的高素質(zhì)黨員，使企業(yè)基層黨組織擔負起團結(jié)員工、帶領前行、發(fā)展企業(yè)的重任。黨員是學習型黨組織的主體，黨員內(nèi)生動力是黨組織的活力源泉，黨員內(nèi)生動力不是與生俱來的，每名黨員迸發(fā)出來的精神力量需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和激發(fā)。 與時俱進，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政能力。社會系統(tǒng)具有適應性、達成目標性、模式維持性及整合性等特點和功能。 黨組織是中國社會系統(tǒng)的領導核心，其方針路線的正確與否及其協(xié)調(diào)控制能力的強弱決定了社會主義理想的發(fā)展以及發(fā)展道路、速度和質(zhì)量。 （二）基層學習型黨組織內(nèi)生動力機制的因素及相互作用 基層學習型黨組織內(nèi)生動力源于黨組織全體黨員對黨的熱愛與忠誠，對共產(chǎn)主義遠大理想的堅定執(zhí)著，對中國特色社會主義事業(yè)目標任務的價值追求，在內(nèi)心深處悠然生發(fā)的渴望并自覺追求組織愿景 54 的原發(fā)動力。為了組織的共同理想，馬克思主義、毛澤東思想和