課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第4部分八下第2單元理解權(quán)利義務(wù)課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 關(guān)執(zhí)行 ,不受逮捕。 (3)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。我國(guó)憲法規(guī)定 ,公民的住宅不受侵犯 ,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第三課 第四課 ,我國(guó)公民還享有哪些基本權(quán)利 ?這些權(quán)利的共同特點(diǎn)是什么 ? (1)公民的基本權(quán)利 :① 社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 ,主要有財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán) 。 知識(shí)整合 社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 財(cái)產(chǎn)權(quán) 指公民個(gè)人通過(guò)勞動(dòng)或其他合法方式取得財(cái)產(chǎn)后享有的占有、使用、獲得收益、處分的權(quán)利 勞動(dòng)權(quán) 有勞動(dòng)能力的公民有獲得工作并取得相應(yīng)報(bào)酬的權(quán)利。 (3)國(guó)家對(duì)受教育權(quán)的保障政策 :國(guó)家實(shí)行義務(wù)教育制度 ,保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育 。 (2)公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序 ,按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。 第三課 第四課 。協(xié)商是一種快速、簡(jiǎn)便的爭(zhēng)議解決方式。 (2)維護(hù)國(guó)家利益。 (1)原因 :我國(guó)憲法和法律是全國(guó)各族人民意志和利益的集中體現(xiàn) ,維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)。③ 我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí) ,了解法律程序規(guī)定 ,同時(shí) ,以法律來(lái)指導(dǎo)和約束自己的行為 ,做到依法辦事。 (3)做法 :把自己的命運(yùn)與國(guó)家盛衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起 ,自覺(jué)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的統(tǒng)一 ,維護(hù)民族之間平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的關(guān)系 。 第三課 第四課 。 (2)我國(guó)的兵役制度 :我國(guó)兵役法規(guī)定 ,我國(guó)實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。 (2)未履行依法納稅的后果 :任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為 ,情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。 (1)公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。 (2)公民既是合法權(quán)利的享有者 ,又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。 (1)任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù) ,也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。② 法律禁止做的 ,我們堅(jiān)決不做。公民違反民事法律 ,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任 。下列說(shuō)法正確的是 ( ) 、尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境 ,就要遵守法律、承擔(dān)對(duì)家庭的責(zé)任 、維護(hù)公共設(shè)施 ,是公民享有的基本權(quán)利 ,是社會(huì)公德的重要內(nèi)容 ,也是尊重社會(huì)的具體體現(xiàn) D 解析 A項(xiàng)尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境 ,觀點(diǎn)錯(cuò)誤 。 例 1 例 2 例 2漫畫(huà)警示我們 ( ) ,積極去做 ,堅(jiān)決不做 ,我們必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) ,公安機(jī)關(guān)無(wú)權(quán)干涉 B 解析 本題主要考查學(xué)生對(duì)法不可違的認(rèn)識(shí)和理解。實(shí)施法律所禁止的行為 ,會(huì)受到法律制裁 ,B項(xiàng)
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