河南省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)過關(guān) 第8課時 走進法治天地課件-預(yù)覽頁
【正文】 也離不開法律約束。 法律 道德 區(qū)別 產(chǎn)生 方式 由國家制定或認可的 約定俗成、自然而然形成的 實施 手段 靠國家強制力保證實施 ,具有強 制性 靠社會輿論、習(xí)俗、教育力量和 內(nèi)心信念維系 適用 范圍 對全體社會成員具有普遍約束力 道德沒有普遍約束力 ,并非每種 道德觀念都為所有人所遵奉 聯(lián)系 ①都是人們生活中的行為規(guī)范 ②它們共同約束人們的行為 ,調(diào)整社會關(guān)系 ,維護社會秩序 知識點二 法律伴我們成長 在我國 ,未成年人是指 未滿十八周歲 的公民。 (1)我國頒布了未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法 律 ,給予未成年人特殊關(guān)愛和保護。學(xué)校保護涉及未成年人的教育和 發(fā)展、人身權(quán)利的維護、生命安全的保障等方面 社會保護 要求全社會樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風(fēng)尚 ,關(guān)心、愛護 未成年人?！痹俸玫姆?,如果得不到有效實施 ,不僅損害法律的權(quán)威 , 法治目的的實現(xiàn)更無從談起。 ?溫馨提示 盧梭說過 ,一切法律之中最重要的法律既不是銘刻 在大理石上 ,也不是銘刻在銅表上 ,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。 道德水平的提高 ,有利于增強尊法守法 的意識和自覺性 ,有利于促進法治生活方式的形成。 材料二 :加強中小學(xué)生欺凌綜合治理 2022年 11月 22日 ,教育部等十一部門印發(fā)《加強中小學(xué)生欺凌綜 合治理方案》 (以下簡稱《治理方案》 )。用人單位不得非法招用未滿 16周歲的未成年人 。 (2)政府 :建立關(guān)愛留守兒童的長效管理機制 ,完善農(nóng)村留守兒童 關(guān)愛服務(wù)體系 。 (4)社區(qū) :建立留守兒童基礎(chǔ)信息臺賬 ,掌握留守兒童家庭監(jiān)護情 況 ,對存在監(jiān)護缺失的留守兒童進行幫助 ,等。等。有利于建設(shè)平安校園 。加強學(xué)校周邊環(huán)境的治理 ,為未 成年人健康成長提供有力的社會保障 。等。 (5)未成年人 :提高道德修養(yǎng)和法律意識 ,做到知禮儀、明是非、 守規(guī)矩 ,珍愛生命 ,尊重他人 ,團結(jié)友善 ,不恃強凌弱 。
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