【摘要】8論教養(yǎng)課堂突破1.請(qǐng)將課文后“讀讀寫寫”的詞語(yǔ)在原文用彩筆畫出,并給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.查閱作者相關(guān)資料,了解其人其事。_______________________________________________________________________________
2025-06-20 20:06
2025-06-12 00:27
【摘要】單元總結(jié)提升(二)1.給下列加點(diǎn)字注音。癱.瘓()仿膳.()侍.弄()整宿.()散.步()煎熬.()霎.時(shí)()
2025-06-16 12:30
【摘要】5我看第一單元意象詩(shī)話自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者穆旦(1918—1977),原名查良錚,出生于天津,祖籍浙江海寧。詩(shī)人、翻譯家。1940年在西南聯(lián)大畢業(yè)后留校任教。1948年赴美國(guó)留學(xué),入芝加哥大學(xué)英國(guó)文學(xué)系學(xué)習(xí),1952年獲文學(xué)碩士學(xué)位。1953年回國(guó)后任教于南開大學(xué)外文系。1977年因心臟
2025-06-12 12:01
【摘要】5我看穆旦一、新課引入望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾于,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。二、新課講解作者簡(jiǎn)介穆旦(1918—1977)原名查良錚,祖籍浙江,出生亍天津?,F(xiàn)代主義詩(shī)人、翻譯家,“九葉詩(shī)派”的代表性詩(shī)人。上
2025-06-13 04:39
【摘要】大家知道詩(shī)人穆旦嗎?他是著名的現(xiàn)代主義詩(shī)人,寫過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌。今天,就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他的《我看》。詩(shī)歌我看5,理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的情感。,培養(yǎng)熱愛自然、與自然和諧相處的感情。(難點(diǎn))穆旦(1918—1977),原名查良錚,祖籍浙江海寧,早年留學(xué)美國(guó),“九葉詩(shī)派”詩(shī)人。主要作品有《贊美》《詩(shī)八
2025-06-17 20:34
【摘要】5我看,整體感知詩(shī)歌所描繪的物象,感受作者抒發(fā)的情感。,賞析詩(shī)歌的藝術(shù)特色,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。說(shuō)“春”沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。江碧鳥逾白,山青花欲燃。【穆旦】(1918—1977),原名查良錚,著名愛國(guó)
2025-06-20 23:51
【摘要】5我看,整體感知詩(shī)歌所描繪的物象,感受作者抒發(fā)的情感。,賞析詩(shī)歌的藝術(shù)特色,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。說(shuō)“春”沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。江碧鳥逾白,山青花欲燃?!灸碌浚?918—1977),原名查良錚,著名愛國(guó)
2025-06-20 23:55
【摘要】閱讀《高分突破》P18《我看》,完成練習(xí)。閱讀《高分突破》P20《與一株蒲公英的默契》,完成練習(xí)。
2025-06-20 21:24
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第五單元議論文閱讀解題技巧二【命題題型1】概括(選擇)文章的事實(shí)或道理論據(jù),分析其作用?!窘忸}技巧】概括事實(shí)論句要先理清“誰(shuí)”“怎么樣”“結(jié)果如何”,再找出此事例直接或間接證明作者的什么觀點(diǎn),最后用簡(jiǎn)潔、確切的詫言表達(dá)出來(lái)。概括道理論據(jù)一般是直接說(shuō)出引用的內(nèi)容,或逐層分析主要內(nèi)容再進(jìn)行概括。
2025-06-13 22:56
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第三單元課內(nèi)文言文閱讀解題技巧一【命題題型1】文言詞匯解釋題。(能正確地理解文言詞語(yǔ)的含義。)【解題技巧】文言實(shí)詞是構(gòu)成文言文的主體,掌握文言實(shí)詞是學(xué)好文言文的關(guān)鍵。這就要求我們必須準(zhǔn)確把握文中實(shí)詞和虛詞的含義和用法。掌握文言實(shí)詞,主要從以下幾個(gè)方面入手:1.平時(shí)要扎扎實(shí)實(shí)地掌握文中的字詞,重視課文下面的
2025-06-13 23:34
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第六單元名著閱讀解題技巧二【命題題型1】人物評(píng)價(jià)題【題型分析】此類題主要考查考生對(duì)作品中人物的認(rèn)識(shí),要求考生能夠根據(jù)閱讀材料中具體的人物描寫和情節(jié)敘述,或聯(lián)系名著中其他具體情節(jié),概括分析人物的性格特點(diǎn),或?qū)θ宋镛壭性u(píng)價(jià)等?!究碱}實(shí)例】1.2022年:聯(lián)系《水滸傳》,另丼兩例說(shuō)說(shuō)作品中的人物有哪些性
2025-06-13 23:41
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)愁1.下面分析不正確的一項(xiàng)是()A.“郵票”指代信件。詩(shī)的第一節(jié)寫游子少時(shí)離家,憑書信寄托鄉(xiāng)愁。B.“船票”指代船只。詩(shī)的第二節(jié)寫游子和新娘天各一方,以船為橋。C.“墳?zāi)埂敝复忾]的家園。詩(shī)的第三節(jié)寫游子飄零在外,不能與親人團(tuán)聚。D.以“淺淺”
2025-06-16 20:14
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)14故鄉(xiāng)1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。陰晦.()祭祀.()恣?。?)惘.然()折.本()bǐ()夷quán()骨chī()笑潮xù
2025-06-17 13:13
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第四單元文學(xué)類文本閱讀解題技巧【命題題型1】把握文章內(nèi)容?!究碱}實(shí)例】1.2022年廣東卷:老劉“命好”體現(xiàn)在哪里?原因是什么?2.2022年廣東卷:根據(jù)小說(shuō)的情節(jié),以謝達(dá)為陳述對(duì)象,完成下列表格?!窘忸}技巧】這類題目更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)文章整體思路的把握,是目前考試中使用率比較高的題型。文章內(nèi)容,一
2025-06-13 23:42