吉林專用20xx中考語文高分一輪專題09課外古詩詞閱讀課件-預(yù)覽頁
【正文】 或滲透了詩人情感而有所變形的物象。 (提示 :意象是意境構(gòu)成的 “ 細(xì)胞 ” ,若干個和諧統(tǒng)一的意象便構(gòu)成一個完整的意境。② 絕句 :五絕、七絕。按題材 送別詩、寫景詩、詠史詩、詠物詩 (另 :山水田園詩、詠物詩、羈旅行役詩、邊塞征戰(zhàn)詩、詠史詩、懷古詩、宮怨詩等 )。因此 ,了解作家人生遭遇 ,了解作家創(chuàng)作的歷史背景 ,包括當(dāng)時的時代氛圍、地理環(huán)境和社會習(xí)俗 ,以便設(shè)身處地揣摩詩人的心境 ,運(yùn)用聯(lián)想和想象 ,填補(bǔ)因詩歌描述所留下的空白。豈知泥滓賤 ,只見玉堂開。看完這首詩我們很容易知道這是一首遷謫失意詩 ,因為注釋里邊有很明確的信息 :本詩寫于詩人被罷免宰相的前夕。表明詩人內(nèi)心的不平靜 ,而為什么不平靜 ?這就是中心。詩歌文字精練含蓄 ,要準(zhǔn)確把握意境 ,常常要借助聯(lián)想和想象 ,盡量走進(jìn)作品 ,走進(jìn)作者的內(nèi)心世界。而當(dāng)故人離去之后 ,詩人在千帆來往的長江之中 ,卻只見到友人的那一葉 “ 孤帆 ” ,只見到詩人對友人無限深情的滔滔江水。夕陽西下 ,斷腸人在天涯。閱讀下面古詩 ,完成問題。浮客 ③ 空留聽 ,褒城聞曙雞。 (1分 )理解時要注意重點詞語的解釋 ,其中 “ 臨 ”“ 入 ” 要注意翻譯的準(zhǔn)確性。這首詩表現(xiàn)了詩人當(dāng)時怎樣的心境 ?(2分 )【 答案 】 示例 :這首詩通過描寫旅途夜宿七盤嶺的情景 ,表達(dá)了詩人獨宿異鄉(xiāng)的愁思 (失意惆悵的情緒 ),流露出對故鄉(xiāng)的依戀。意境上 ,“ 清夜 ” 略帶冷清孤寂之感 。3.聯(lián)中的 “ ” 一詞指的是什么 ?技法精講考點技法突破【答題思路】 ,要注意詞語的詞性。如 “ 烽火連三月 ,家書抵萬金 ” 一句中的 “ 抵萬金 ” 的含義是什么 ?這里就要回答詞語的比喻義 ——家書的珍貴。 (3)劃定語言環(huán)境 ,前后勾連 ,綜合信息。 聯(lián)的畫面。第三 ,描述時既要忠實于原詩 ,也要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造 ,要對詩句內(nèi)容進(jìn)行豐富和完善。考點技法突破考點 3 思想感情【常見題型】 ,簡要分析這首詩歌表達(dá)了作者怎樣的情感。如寫景詩的借景抒情 ,詠物詩的托物言志 ,詠史詩的借古諷今 ,送別詩的離愁別緒 ,羈旅詩的漂泊愁苦 ,邊塞詩的壯志豪情或厭戰(zhàn)思鄉(xiāng)等。如喜悅、歡快、恬淡、閑適、煩悶、憤怒、壯志未酬、曠達(dá)樂觀等。菏澤 ][注釋 ]① 暮春時節(jié) ,群芳凋謝 ,牡丹獨開 ,享盡春光 ,獨占萬物之風(fēng)光。詩人愛牡丹是因為牡丹的美麗 ,美麗又體現(xiàn)在兩個方面。需要考慮 “ 牡丹 ” 和 “ 洛川神女 ” 之間的關(guān)系。技法精講考點技法突破【答題思路】這類題通常針對整首詩歌進(jìn)行理解 ,要求解答出具體內(nèi)容。最后 ,概述出題干所要求解答的內(nèi)容 ,概括揭示詩歌主旨或詩人的感情 ,并對內(nèi)容根據(jù)分值進(jìn)行分點表述。
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