八年級道德與法治上冊 第二單元 學(xué)會交往天地寬 第4課 真誠善待你我他 第1框《平等待人》課件 魯人版六三制-預(yù)覽頁
【正文】 知識結(jié)構(gòu) 情境導(dǎo)入 疑難解答 情境導(dǎo)入 世界著名的文學(xué)家 ,愛爾蘭劇作家蕭伯納有一次到蘇聯(lián)訪問 ,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘 ,就和她一起玩耍?！边@件事給蕭伯納很大的震動 ,他感慨地說 :“一個人無論他有多大的成就 ,他在人格上和任何人都是平等的。 課前預(yù)習(xí) 一、平等待人是友好交往的基礎(chǔ) 平等，是人類追求的 ______。 平等待人是友好交往的 ______。尊重他人是一種高尚的 _____。同學(xué)之間雖然存在著家境貧富、天分高低、體能強弱等方面的 ______，但我們不能因為自己具備某些優(yōu)勢而 _____，也不能因為自己的某些劣勢而 _____，既不能歧視他人，也不能歧視自己，甚至任人歧視。在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。 歸納總結(jié) （ 1）平等，是人類追求的永恒主題。 （ 3）平等待人是友好交往的基礎(chǔ)。 歸納總結(jié) （ 1）平等待人，需要做到尊重他人。 （ 3）平等待人，要一視同仁，不歧視他人。故選 A?！边@告訴我們（ ） ，人與人之間沒有差別 ，人與人之間應(yīng)是平等的 ，人與人之間不存在不平等的現(xiàn)象 人人生而平等指的是每個人都擁有平等的生存、發(fā)展的權(quán)利和機會。 （ 2）“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。②要有客觀的實事求是的態(tài)
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