【摘要】7*孤獨之旅1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。戳.破()撅.斷()膽怯.()舊茬.兒()撩.逗()逃cuàn()xī()鬧mì()食pénɡ()松
2025-06-19 12:09
【摘要】8*選舉風(fēng)波1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。發(fā)酵.()忌諱.()茅塞.頓開()招徠.()è()夢huìlù()巾guó()請jiǎn()fèn
【摘要】13統(tǒng)籌方法1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。統(tǒng)籌.()耽.誤()縮.短()guàn水()關(guān)jiàn()效lǜ()千頭萬緒.()不無bì益()chóudānsuō灌鍵
2025-06-19 03:07
2025-06-18 01:41
【摘要】專題一語音與漢字第一單元1.給下列加點的字注音。嘶.啞()嬉.戲()敦.厚()契.機()隘.口()敕.勒()荒莽.()槐.樹(
2025-06-12 20:11
【摘要】閱讀新課堂把握全文內(nèi)容,概括中心論點第一部分典范文本精讀【常見題型】1.作者闡明的主要觀點是什么?2.本文的中心論點是什么?是怎樣提出來的?3.作者是從哪幾個方面展開論述中心論點的?4.本文議論的話題是什么?5.寫出某論據(jù)所證明的觀點。6.判斷語段中的分論點?!镜浞段谋尽慷糁莆奈锪魇ж?/span>
2025-06-14 15:39
【摘要】?語文S版五年級語文下冊第五單元第一課時1.讀懂課文內(nèi)容,了解王承書的動人事跡,體會她的奉獻精神和愛國情感。2.結(jié)合課文內(nèi)容,理解重點句子的深刻含義,能有感情地朗讀課文,并背誦自己深受感動的段落。3.會認“撤、刊、署、煉、熠”;會寫“渺、握、購、忱、撕、毀、撤、拆、鍵、刊、署、煉、晝”;理解
2024-11-23 00:14
【摘要】※第12課懶惰的智慧1、使學(xué)生學(xué)會作者不同凡響的選題立意,學(xué)習(xí)本文新穎別致的論證過程,欣賞文章幽默傳神的語言。2、啟發(fā)學(xué)生從多個角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標作者在本文中為懶漢們“正名”,可謂別出心裁、
2025-06-14 15:36
【摘要】2現(xiàn)代詩二首1.下列加點字注音有誤的一項是()A.隘.口(ài)歌謠.(yáo)荒莽.(mǎng)B.蹲踞.(jù)山巔.(diān)紀弦.(xi&
2025-06-20 16:57
2025-06-20 16:59
【摘要】二十年后(美國)歐·亨利默讀課文,試用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。找一找伏筆!“在世界上任何地方,貧窮總是不方便的。但只有在美國,貧窮是恥辱?!薄R克?吐溫作業(yè)1、依據(jù)人物性格,揣摩人物心理(二選一,60字左右
2025-06-19 06:53
【摘要】二十年以后美國:歐·亨利整體感知理清思路1、根據(jù)小說的特點縮寫本文,字數(shù)120字左右。小組討論,組長發(fā)言整體感知理清思路在一個寒風(fēng)帶著雨意的夜晚,到西部掙家業(yè)的鮑勃,成了通緝犯但依然冒著被捕的危險赴二十年前與好朋友杰米的約
2025-06-19 06:51
2025-06-20 06:53
【摘要】第三單元一二三一、字音字形派遣.()狹隘.()殉.職()熱忱.()拈.輕怕重()純粹.()鄙薄..()qiǎnàixùnchénn