【摘要】豎笛入門豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）
2025-06-16 22:53
【摘要】《飛來的花瓣》《飛來的花瓣》是一首美麗的小詩。語言淳樸、感情真摯，寓意深刻。歌頌了為人師表的優(yōu)秀教師，歌頌了美好的師生情誼，表達(dá)了學(xué)生對老師的真摯謝意。瞿希賢瞿希賢（1919-2022）女作曲家。曾任中國音協(xié)第四屆副主席、中國電影音樂學(xué)會顧問、中國音協(xié)兒童音樂學(xué)會名譽(yù)會長。代表作
2025-06-16 22:42
【摘要】校園的早晨同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們成長的搖籃。今天，我們就來學(xué)唱一首非常好聽的校園歌曲《校園的早晨》。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼牶蟮母惺埽f說歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說一說歌曲描繪了怎樣的情景畫面？再次聆聽歌曲，
2025-06-17 22:18
【摘要】猛聽得金鼓響沂蒙山小調(diào)山東民歌視唱曲譜，思考歌曲旋律特點(diǎn)。魚咬尾魚咬尾是我國民族民間音樂曲調(diào)延伸發(fā)展的一種手法，即前句（或前段）的末音與后句（或后段）首音相同。知識點(diǎn)春江花月夜
2025-06-14 08:34
2025-06-14 08:33
【摘要】選自交響詩《我的祖國》第二章伏爾塔瓦河——捷克的“母親河”伏爾塔瓦河，是捷克最著名的、貫穿首都布拉格的一條最大的河流。捷克人民把它比作民族的搖籃。
2025-06-12 20:24
【摘要】在燦爛陽光下?太陽是萬物的本源，它那燦爛的七色光彩給茫茫大地帶來了無限的生機(jī)，同時也照亮了我們幸福成長的路程。?生活在陽光燦爛的祖國懷抱里我們是多么的快樂和美好。因此，我們要懂得我們今天的幸福生活來之不易，要學(xué)會珍惜每一天?！对跔N爛陽光下》?它是一首軍旅歌曲，由我國音樂家印青作曲的合唱歌曲。這首曲子分三個部分，第一段和第三
2025-06-18 05:25
【摘要】我愛這土地艾青1、了解現(xiàn)代詩歌的特點(diǎn)，正確劃分詩的節(jié)奏，飽含深情地朗誦詩歌。2、了解有關(guān)艾青的文學(xué)常識和本詩的寫作背景。3、學(xué)習(xí)有關(guān)象征的表現(xiàn)手法。4、深刻領(lǐng)會詩歌所表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)艾青（1910—1996），原名蔣海澄，浙江金華人，現(xiàn)代著名詩人
2025-06-17 23:31
【摘要】走進(jìn)音樂歡迎同學(xué)們！去年我回去《西風(fēng)的話》你們剛穿新棉袍今天我來看你們你們變胖又變高你們可記得花少不愁沒顏色我把樹葉都染紅…池里荷花變蓮蓬黃自（1904—1938）我國近現(xiàn)代著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家。從
2025-06-13 12:08
【摘要】甘美蘭上一節(jié)課，我們一起欣賞、學(xué)習(xí)了日本民歌《櫻花》，本節(jié)課，我們將繼續(xù)認(rèn)識亞洲其他國家的民族音樂文化。引語印度尼西亞的甘美蘭樂隊(duì)印度尼西亞印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。該詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器（節(jié)奏性和旋律性兩種）為主的合奏音樂，同時泛指
2025-06-19 17:35
【摘要】《夢幻曲》簡介《童年情景》之夢幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年，熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉：“記得有一回你對我說：‘有時在你面前我真像個孩子。’無論是不是這句話的影響，總之，我突然有了靈感，即席寫了30首有趣的小品?！痹谄渲?/span>
2025-06-18 05:33
【摘要】1、能從樂曲的節(jié)奏、速度、力度、音色等要素入手欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》。2、能從外形及音色上分辨各類民族打擊樂器。3、能嘗試簡單演奏部分打擊樂器，并參與合奏,體驗(yàn)成功與快樂。1、欣賞民樂合奏《豐收鑼鼓》2、了解民族打擊樂器感受民族音樂風(fēng)格特征；
2025-06-12 01:02
【摘要】欣賞大長今這首曲子是幾拍子的？哪個民族的？3/4拍朝鮮族你對朝鮮族有哪些了解？希望1=F3/4233|3·21|6121|1--|233|3·53|323|3-
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