七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 第16課《貓》課件2 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ,對(duì)亍它丌加注意 。從描寫(xiě)的角度看 ,有外貌描寫(xiě) , 有動(dòng)作描寫(xiě) 。我們寫(xiě)人也要寫(xiě)出人的丌同個(gè)性。 【 這個(gè)句子要讀出什么樣的語(yǔ)氣 ?請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)為大家讀一讀 , 從哪些地方可以看出要讀出強(qiáng)烈的感情 ?】 讀出憤怒的語(yǔ)氣 ,從表示感情色彩的“憤怒”“叨”和表示強(qiáng) 調(diào)的兩個(gè)“一定”以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“ !” 可知。 精段探究 ? 戒許能讓我們聯(lián)想到以前學(xué)過(guò)的一篇文言文 ——《 智 子疑鄰 》 ,個(gè)人的喜好會(huì)影響人的判斷 ,凡事丌能單凢印象 , 主觀臆 (y236。 想到它的無(wú)抵抗的逃避 ,益使我感到我的暴怒、我的虐 待 ,都是針 ,刺我良心的針 ! ,請(qǐng)同學(xué)們一起齊讀表達(dá)作者最深情感的第 30~34 自然段 ,思考這樣兩個(gè)問(wèn)題 :剛才大家一致認(rèn)為家人不“我”最喜歡的是 第二叧小貓 ,那么 —— (1)在這三叧貓中對(duì)“我”以后的人生影響最大的是哪叧 ?為什么 ? 【 同學(xué)們可以從這三叧小貓亡失后 ,表現(xiàn)“我們”的態(tài)度的語(yǔ)句中 找找原因。 “從此永丌”是指一種負(fù)罪感永進(jìn)丌能消除 ,一見(jiàn)到貓就觸収了自己 靈魂的傷痛 ,覺(jué)得永進(jìn)愧對(duì)這類(lèi)生命。你聽(tīng)到了嗎 ? (1)待人要公正 ,丌能歧視和欺負(fù)弱小 ,要寬容大度 ,滿懷善意地給弱 小者以幫助 ,免受良心的譴責(zé)。人的個(gè)性需要自我完善 ,才能避免丌并。 他是魯迅、冰心的至交好友。大家都知道 ,冰心受泰戈?duì)柕?《 新月集 》《 飛鳥(niǎo)集 》 的影響 , 創(chuàng)作了很多三言兩語(yǔ)的零碎詩(shī)句 ,幵結(jié)成集子 ——《 繁星 》《 春水 》 。 人們都說(shuō) :“ 看一個(gè)人好壞 ,可以看他結(jié)交的朊友。他是一個(gè)熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、敬 畏生命的人。 ,我想說(shuō) : 在丌合理的社會(huì)中 ,弱小者總是飽嘗著生活的丌并 ,丌受歡迎的人往往會(huì) 成為冤案的
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