【摘要】2我愛這土地艾青,了解本詩的寫作背景。、重音,飽含深情地朗誦詩歌。,體會詩人對祖國真摯的熱愛之情。。艾青艾青,原名蔣海澄,浙江人。詩人。他生長在農村,自幼為貧苦農婦哺養(yǎng),對我們民族的主體——農民有著兒子般的深情。長大后的曲折經歷、坎坷遭遇,使他很快成為一個革命者。早期詩作多詛咒黑暗,調子
2025-06-17 21:08
【摘要】我愛這土地學習目標一、有感情地朗誦詩歌,把握感情基調。二、品讀意象,領會象征意義。三、品味語言,體會愛國精神。檢查預習嘶啞()喉嚨()腐爛()黎明()洶涌()sīl
2025-06-17 21:22
【摘要】我愛這土地艾青1、了解現(xiàn)代詩歌的特點,正確劃分詩的節(jié)奏,飽含深情地朗誦詩歌。2、了解有關艾青的文學常識和本詩的寫作背景。3、學習有關象征的表現(xiàn)手法。4、深刻領會詩歌所表達的思想感情。學習目標艾青(1910—1996),原名蔣海澄,浙江金華人,現(xiàn)代著名詩人
2025-06-17 23:31
【摘要】2我愛這土地一、字音字形嘶.啞(sī)喉lónɡ(嚨)洶.涌(xiōng)吹刮.(guā)腐.爛(fǔ)多音字林間.:jiān其他讀音:jiàn組詞:間隔二、重要詞語:聲音沙啞。:悲痛憤怒。
2025-06-20 20:30
【摘要】雜詩王維,著名的唐代詩人。王維自幼聰穎,九歲時就能作詩寫文章,擅長繪畫,會演奏各種樂器,是個多才多藝的才子。山居秋暝(唐)王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。王維畫《江干雪霽圖》
2025-06-13 00:22
2025-06-13 00:26
【摘要】導入新課講授新課課堂小結當堂檢測雜詩(王維)學習目標導入新課1、論世知人,了解背景生平2、把握意象,領會思想感情3、品味語言,揣摩修辭特點4、體味意境,領悟藝術境界講授新課預習詩文相關介紹檢查預習講授新課一.走近詩人王維,字摩詰,外號“詩佛”,是
2025-06-15 03:28
【摘要】第五單元人與動物17*動物笑談生難字詞嗔(chēn)鳧(fú)麝(shè)鸛(ɡuàn)奕(yì)誕(dàn)蹣跚(pánshān)暉(huī)?????神采y
2025-06-15 03:27
【摘要】17動物笑談。,體會襯托手法的作用。,學會和動物和諧相處。學習目標《所羅門王的指環(huán)》是勞倫茲專門為一般讀者和大眾介紹動物行為的第一本通俗自然科學著作?;钌纳耆珶o須借助魔法,便能對我們述說至美至真的故事。大自然的真實面貌,比起詩人所能描摹的境界,更要美上千百倍。請看不戴魔戒的勞倫茲,是如何與鳥獸蟲魚親密對
【摘要】17動物笑談一二三一、字音字形嗔.怪()怪dàn()不經匍fú()余暉.()神采奕.奕()蹣跚..()chēn誕匐huīyìpánshān(1)差.事
2025-06-17 13:41
【摘要】口語交際1.學習了《傷仲永》一文之后,同學們對“聰明是否一定能成才”這個問題眾說紛紜,有人說天賦最重要,先天聰明,后天才能成功。也有人說天生的聰明不一定決定后天的成功。為此,七(2)班組織了一場辯論賽,論題為“聰明是否一定成才”請你完成下們的題目。正方觀點:____________________理由
2025-06-15 12:11
2025-06-18 15:16
【摘要】游山西村陸游陸游:南宋著名的愛國詩人。字務觀,號放翁。越州山陰(今浙江紹興)人陸游一生創(chuàng)作詩歌很多,現(xiàn)存9300多首,是我國古代高產詩人之一。他的詩中,抗金北伐是其中心主題,(最有代表性的有《關山月》、《書憤》《十一月四日
2025-06-12 01:50
【摘要】郭芳牛郎織女星一、牛郎受兄嫂虐待直至被趕走。二、牛郎得到老牛的指點,同織女結為夫婦。三、牛郎織女過上男耕女織的幸福生活。四、牛郎織女一家被專制的王母娘娘拆散。故事情節(jié)你最喜歡誰?為什么?你最不喜歡誰?又是為什么?請圈畫文中重點語句。復述故事內容的要求:
2025-06-13 12:07