【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法第2課時(shí)有理數(shù)的加法(二)課前預(yù)習(xí)1.加法的交換律:兩個(gè)有理數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和_______,即a+b=_______.2.加法的結(jié)合律:三個(gè)有理數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或先把后兩個(gè)數(shù)相加,和_______,即(a+b)+c=____________.
2025-06-15 03:59
【摘要】·教學(xué)目標(biāo),能夠運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化有理數(shù)的加法運(yùn)算..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):如何運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.難點(diǎn):靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律.,交換加數(shù)的位置,不變,即a+b=.,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把
2025-06-16 13:03
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法第1課時(shí)有理數(shù)的加法(一)課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)加法法則:(1)同號(hào)兩數(shù)相加,取______的符號(hào),并把________相加;(2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較_____的加數(shù)的符號(hào),并用較_____的絕對(duì)值減去較_____的絕對(duì)值,互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得
【摘要】有理數(shù)的減法(2)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一架飛機(jī)作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降-上升+下降-此時(shí),飛機(jī)比起飛點(diǎn)高了多少千米?比較以上兩種解法,你發(fā)現(xiàn)了什么?一架飛機(jī)作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化
【摘要】(2)設(shè)計(jì)者:張海英,有理數(shù)的減法法則。(可用字母表示)_______________________.有理數(shù)加法的結(jié)合律(可用字母表示)_______________________.3.計(jì)算:(-20)+(+3)-(-5)-(+7),加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為加法
2025-06-18 02:43
【摘要】第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問(wèn)題★1.有理數(shù)的加減混合運(yùn)算此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類(lèi)探究】中的例1;
【摘要】有理數(shù)的加法第一課時(shí)·教學(xué)目標(biāo),能夠熟練地運(yùn)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)的加法運(yùn)算..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)的加法法則的理解和運(yùn)用.難點(diǎn):異號(hào)兩數(shù)相加.,取,并把相加.,取的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值
2025-06-16 13:07
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-15 03:58
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-19 21:38
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.掌握有理數(shù)的減法法則.?2.熟練地進(jìn)行有理數(shù)的減法運(yùn)算.
2025-06-13 02:50
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.加法的運(yùn)算律:交換律:兩個(gè)有理數(shù)相加,交換的位置,不變,即a+b=.結(jié)合律:三個(gè)有理數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把結(jié)果與第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù),再把結(jié)果與第一個(gè)數(shù)
2025-06-17 16:11
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版有理數(shù)的加法(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)?靈活運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算;?掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律;?會(huì)用有理數(shù)的加法解決實(shí)際問(wèn)題...復(fù)習(xí)導(dǎo)入填空:(1)(-15)+4=____,4+(-15)=____,
2025-06-12 00:28
【摘要】(2絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).復(fù)習(xí)計(jì)算(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10=