【摘要】且聽風(fēng)吟一定向?qū)W(xué)假如生活欺騙了你——普希金俄羅斯偉大的詩人、小說家,史稱“俄羅斯文學(xué)之父”,俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。普希金一生創(chuàng)作的抒情詩總數(shù)在800首以上。其中以當(dāng)代社會(huì)政治題材為內(nèi)容的抒情詩雖然數(shù)量不多,但影響極大,故而
2025-06-13 16:37
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測秋天到1體會(huì)詩歌的音韻美,練習(xí)對(duì)對(duì)子。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫到了秋天的哪些景物。二畫:從課文原文中用下劃線畫出描寫秋
2024-12-13 16:05
【摘要】第一單元假如生活重新開頭課前預(yù)習(xí):了解作者及本文背景資料。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):“能初步鑒賞詩歌作品,豐富自己的精神世界。品味作品中富于表現(xiàn)力的語言?!苯虒W(xué)目標(biāo)1、積累詞語,理解詩意,背誦并正確默寫該詩。2、體味詩人的思想感情,激發(fā)想像,培養(yǎng)讀詩的興趣,提高詩歌鑒賞能力。3.感受詩人積極樂觀的
2024-12-09 12:47
【摘要】“火紅的楓葉”,一看到課文題目,我們就會(huì)情不目禁地想到唐代詩人杜牧的經(jīng)典詩句——停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這兩句詩中表達(dá)的是作者對(duì)楓葉的贊美之情。那本文表達(dá)的又是怎樣的主題呢?為什么以“火紅的楓葉”為題呢?讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測火紅的楓葉213個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn))“
2024-11-17 02:46
【摘要】《假如生活欺騙了你》導(dǎo)學(xué)案及答案主備教師:習(xí)志國焦立偉楊明杰時(shí)間:共計(jì)1課時(shí)課題:《假如生活欺騙了你》課型:自讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累生字新詞;了解詩人及詩中所蘊(yùn)含的哲理;背誦詩歌2、體味詩中詩人的思想感情3、感受詩人積極樂觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)健康的人生觀【
2024-12-08 21:33
【摘要】馮驥才,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。和“以小見大”的寫作技巧。,走好人生的每一天。學(xué)習(xí)目標(biāo)歲月何其速,哎呀又一年。花葉全無跡,存世惟詩篇?!T驥才馮驥才(1942—),當(dāng)代作家。任天津市文聯(lián)主席。著有長篇小說《義和拳》(與李定興合寫)、《神燈
2024-11-18 02:12
【摘要】 《假如生活欺騙了你》試講稿 導(dǎo)入 同學(xué)們,在我們的人生道路中,不可能一帆風(fēng)順,坎坷、挫折會(huì)時(shí)常伴我們左右,那么誰來說說,當(dāng)你面對(duì)這些的時(shí)候,是怎么度過的呢? 你說你難過...
2024-12-06 00:44
【摘要】劉姥姥進(jìn)大觀園節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》,原名《石頭記》,是我國古代優(yōu)秀的長篇小說之一。小說以賈寶玉、林黛玉的受情悲劇為中心,描寫了賈府由盛到衰的變化,揭露了封建貴族的腐朽生活,反映了封建社會(huì)走向沒落的趨勢(shì)。曹雪芹清代小說家,《紅樓夢(mèng)》的作者。字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、芹溪。祖籍遼陽。祖先原為漢人,后入旗籍,為正
2025-06-20 15:00
【摘要】岳陽樓范仲淹范仲淹(989~1052),字希文,蘇州吳縣(今江蘇吳縣)人,北宋著名政治家、文學(xué)家。他出身貧寒,自幼苦學(xué),對(duì)下層人民的痛苦感受較深。27歲中進(jìn)士,為官敢于直諫,曾負(fù)責(zé)西北邊防,屢立戰(zhàn)功,后任參知政事(副宰相),提出革新朝政建議,觸動(dòng)保守派利益,遭到貶謫。死后謚文正,著有《范文正公集》。他是
2025-06-20 14:15
【摘要】口技林嗣環(huán)豆志文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)積累文言詞語,背誦全文。2、體會(huì)文章正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作技法。3、感受多姿多彩的表演藝術(shù)和古人寫作語言的技巧。林嗣環(huán),字_____,明末清初福建晉江人,著有_________、_______等
2025-06-18 08:17
【摘要】醉翁亭記歐陽修了解作者歐陽修:北宋時(shí)期文學(xué)家、史學(xué)家。唐宋散文八大家之一。字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)六一居士,謚號(hào)“文忠”。著有《歐陽文忠公集》,吉州永豐(今屬江西)人。歐陽修自稱廬陵人,因?yàn)榧菰瓕購]陵郡。他四歲喪父,家境貧困,母親用荻桿畫地教他識(shí)字讀書。后來他考取進(jìn)士,在朝
2025-06-21 05:06
【摘要】導(dǎo)入地下森林?jǐn)嘞霃埧箍惯@里是一座死火山,海拔1000米左右。據(jù)科學(xué)家考察得知,這些火山口由東北向西南分布,在長40公里、寬5公里的狹長形地帶上,共有10個(gè)。它們的直徑在400米至550米之間,深在100米至200米之間。其中以3號(hào)火山口為最大,直徑達(dá)550米,深達(dá)2
2025-06-20 15:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、通過預(yù)習(xí)的方法,培養(yǎng)整體把握課文內(nèi)容的能力。?二、通過默讀思考的方法,培養(yǎng)質(zhì)疑的能力。?三、通過師生互動(dòng)方式,體會(huì)本文的主題及構(gòu)思的巧妙性。契訶夫是十九世紀(jì)末國批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大之一,他的作品大多數(shù)取材于中等階層的“小人物”的平凡生活,揭露了反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的殘
2025-06-21 05:08
【摘要】范仲淹教學(xué)目的⒈朗讀、背誦全文。⒉學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。⒊理解作者所闡述的主要觀點(diǎn)。⒋學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。解題1046年,范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。當(dāng)時(shí),范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽樓寫記,并送去一本《洞
2025-06-20 20:08