20xx春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化復(fù)習(xí)課件新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 生 。隨之而來(lái)的資本主義對(duì)外擴(kuò)張的 增強(qiáng) ， 對(duì) 世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn) 影響 。 【論從史出】 材料： 愛(ài)迪生成功的秘訣是什么？一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，超乎常人的艱苦工作的無(wú)窮精力和果敢精神。 【 典型例題 】 第二次工業(yè)革命的突出特點(diǎn) （ ） A、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展同工業(yè)生產(chǎn)緊密 結(jié)合 B、生產(chǎn)和資本日益集中 C、世界經(jīng)濟(jì)、政治和文化聯(lián)系的 加強(qiáng) D、與第一次工業(yè)革命交叉進(jìn)行 解析：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知， 19世紀(jì)六七十年代，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。通過(guò)牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克和貝多芬等人的成就 ， 了解科學(xué)和文化在近代社會(huì)發(fā)展中的重要作用。 19世紀(jì) 初 ， 德國(guó) 推行 教育 改革 ， 建立 由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的 系統(tǒng) 教育體系 。 考點(diǎn)知識(shí)回扣 主題 具體內(nèi)容 工業(yè) 化國(guó) 家的 社會(huì) 變化 城 市 化 背景 工業(yè)革命 開(kāi)始 后 ， 隨著 工業(yè)和商業(yè)的 發(fā)展 ， 農(nóng)村 人口不斷流向 城市 ， 城市 越來(lái)越 大 ， 越來(lái)越多的人生活在城 市里 。 （ 4） 19世紀(jì)中期 以后 ， 城市 衛(wèi)生條件開(kāi)始 改善 ， 排水設(shè)施 建立 起來(lái) ， 街頭 照明日益 完善 ， 出現(xiàn) 了城市公共 交通工具 。 環(huán)境污染 工廠排放的廢氣、 廢水 ， 嚴(yán)重污染 大氣 、 河流 ， 影響 著人們的身體 健康 。 主題 具體內(nèi)容 近 代 科 學(xué) 與 文 化 科 學(xué) 家 牛頓 （ 1） 英國(guó) 科學(xué)家牛頓 是 近代自然科學(xué)的奠基人 之一 。 （ 4） 他 的科學(xué)發(fā)現(xiàn)使人類對(duì)客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一 大步 。 葛朗臺(tái) 》 等 ， 再現(xiàn) 了法國(guó) 19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會(huì) 圖景 ， 給 后人留下了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的變遷 史 。 卡列尼娜 》 《 復(fù)活 》 等 。 梵高 荷蘭畫(huà)家梵高的代表作 有 《 夜間的咖啡館 》《 向日葵 》 等 。選項(xiàng) B牛頓一經(jīng)典力學(xué)體系，對(duì)自然科學(xué)的發(fā)展影響最大；選項(xiàng) A莎士比亞一 《 哈姆雷特 》 是戲劇作品，體現(xiàn)人文主義思想；選項(xiàng) C哥白尼一日心說(shuō)，沉重打擊宗教神學(xué)宇畝觀；選項(xiàng) D馬克思一 《 共產(chǎn)黨宣言 》 ，標(biāo)志馬克思主義的誕生。面對(duì) 危機(jī) ， 地主階級(jí) 洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)地主階級(jí)的自救運(yùn)動(dòng) —— 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。 【 設(shè)問(wèn)分析 】 ， 工業(yè)革命給你帶來(lái)哪些啟示 ？ 【 解答 】 （ 1） 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 【 設(shè)問(wèn)分析 】 ？ 【 解答 】 （ 1） 推動(dòng)了生產(chǎn)力的進(jìn)步 ， 提高了人們的生活
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