【摘要】單元整合第二次工業(yè)革命
2025-06-20 15:56
【摘要】第25課近代科學(xué)文化,第二次工業(yè)革命有哪些重要的發(fā)明?,產(chǎn)生了哪些著名的科學(xué)家和文學(xué)藝術(shù)家?他們分別作出了哪些不朽的貢獻(xiàn)?一、牛頓和達(dá)爾文自學(xué)課本,找出達(dá)爾文及圖中人物的國(guó)籍和取得的主要成就,了解科學(xué)在近代社會(huì)發(fā)展中的重要作用。(1)地位:17世紀(jì)英國(guó)偉大的、
2025-06-20 15:44
【摘要】第6課工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化一、人口增長(zhǎng)和大眾教育工業(yè)革命極大推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展。使有限的土地面積能夠供養(yǎng)更多的人口。表現(xiàn)：19世紀(jì)前50年，英國(guó)人口從900萬(wàn)增加到1800萬(wàn)；19世紀(jì)20年代到1914年，美國(guó)人口從1000萬(wàn)增加到約1億人；從1800-1914年,歐洲人口由。原因：
2025-06-21 00:26
2025-06-21 00:27
【摘要】1952年12月5日-9日，由于逆溫層作用及連續(xù)數(shù)日無(wú)風(fēng)，煤炭燃燒產(chǎn)生的多種氣體與污染物在倫敦上空蓄積，12月5日開始，城市連續(xù)四天被濃霧籠罩，能見度極低，司機(jī)甚至需要人坐在引擎蓋上指引才能開車。四天的濃霧造成，這是和平時(shí)期倫敦遭受的最大災(zāi)難。這一事件直接推動(dòng)了1956年《英國(guó)潔凈空氣法案》的通過，英國(guó)政府通過推動(dòng)家庭
2025-06-20 15:46
【摘要】第6課工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化情景導(dǎo)入北京霧霾倫敦霧都工業(yè)革命帶來(lái)生產(chǎn)力的巨大飛躍，人們既感受從未有過的歡欣，也體驗(yàn)到很多新的痛苦。工業(yè)化國(guó)家社會(huì)發(fā)生了哪些變化？教學(xué)目標(biāo)1、知道人口增加和大眾化教育，理解工業(yè)革命帶來(lái)積極方面的影響。2、了解由于工業(yè)革命，農(nóng)村人口大量流向城市，加快了城市化的進(jìn)程。城市化進(jìn)程中，人們的生活方式
2025-06-26 23:45
【摘要】第5課第二次工業(yè)革命預(yù)習(xí)1831年，英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。以此為基礎(chǔ)，電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)被發(fā)明出來(lái)，人類進(jìn)入電氣時(shí)代。預(yù)習(xí)目標(biāo)，知道應(yīng)用電力的新發(fā)明；；；。什么是“第二次工業(yè)革命”？19世紀(jì)中后期，很多科學(xué)研究成果都應(yīng)用于生產(chǎn)，各種新發(fā)明、新技術(shù)層出不窮，帶來(lái)了社會(huì)
2025-06-13 12:19
【摘要】第6課工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第6課工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化學(xué)考點(diǎn)擊1．本課基礎(chǔ)知識(shí)可以采用數(shù)字法來(lái)幫助記憶兩個(gè)積極變化：工業(yè)革命促進(jìn)了人口的增長(zhǎng)和大眾教育的普及。工業(yè)化的兩個(gè)負(fù)面影響：環(huán)境污染嚴(yán)重和貧富分化加劇。2．本課工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化，可以采用表格
2025-06-20 15:47
2025-06-20 15:48
2025-06-26 22:47
【摘要】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】一、比較兩次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始時(shí)間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代標(biāo)志改良蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用電力的廣泛應(yīng)用主要成就動(dòng)力機(jī)(能源)改良的蒸汽機(jī)(煤炭)
2025-06-21 01:06
【摘要】第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化【時(shí)空坐標(biāo)】【課時(shí)主題】 19世紀(jì)中后期,資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命,人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。一方面,在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,主要資本主義國(guó)家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國(guó)行列,其社會(huì)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。以牛頓、達(dá)爾文等為代表的科學(xué)巨匠的誕生,極大地豐富了人類
2025-06-20 14:52
【摘要】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第5課第二次工業(yè)革命第6課工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求通過電的利用，內(nèi)燃機(jī)與汽車、飛機(jī)的誕生等史實(shí)，了解第二次工業(yè)革命；理解工業(yè)革命帶來(lái)的社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)問題。史實(shí)，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。兄弟的發(fā)明活動(dòng)，愛迪
2025-06-20 15:49
【摘要】●導(dǎo)言：19世紀(jì)晚期，資本主義世界興起了第二次工業(yè)革命，人類自此進(jìn)入電氣時(shí)代。在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，各主要資本主義國(guó)家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國(guó)行列；其社會(huì)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。近代科學(xué)文化蓬勃發(fā)展，逐漸繁榮起來(lái)。第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第
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