【摘要】教案人教版八年級上冊語文《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》二 訓練重點: 有感情地朗讀,體會精彩的語言,體會作者的思想感情。 課時安排:2課時 1、課前預備:查找有關(guān)圓明園的材料 2、導...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 4就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 訓練重點: 有感情地朗讀,體會精彩的語言,體會作者的思想感情。 課時安排:2課時 1、課前預備:查找有關(guān)圓明園的...
2025-01-25 05:56
【摘要】中國給巴特勒上尉的信第二課時一、新課引入請把文中第一段中諷刺侵略者的詞句畫出來,然后小組合作探究,看看這些詞句有什么藝術(shù)效果。明確:運用了一系列的反語來形容強盜心理,如“體面”“出色”“光榮”“贊譽”等詞語,具有極其辛辣和尖銳的嘲諷意味。、第六、第十段中找出同樣的用法的例子
2025-06-12 07:25
【摘要】人教語文八上第一單元教學目標1、有感情地朗讀課文,體會作者思想感情。2、比較閱讀,體味有特色的語言。3、珍視人類文明成果,尊重人類文明創(chuàng)造,培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感。19世紀前期積極浪漫主義文學運動的領(lǐng)袖,法國文學史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家。貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。
2024-11-21 21:55
【摘要】《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》教學設計 《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》教學設計1教學目標 1,有感情地朗讀課文,體會作者思想感情。 2,比較閱讀,體味有特色的語言...
2024-12-06 00:58
【摘要】教案人教版八年級(初二)上冊語文《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》 就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信 課型:新授課時:2 知識目的:1、學習文中優(yōu)美的環(huán)境描寫,體會本文各具特色的語言。 ...
2025-01-25 22:05
【摘要】44中學漢語九年級全冊第五單元第十三課導學案年班姓名:日期:2020年月日課題:《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》課時:第一課時(字詞課)主備:銅佛中學郝丹研備:九年級備課組學習目標:1、我能準確讀寫本課字詞,理解重點詞語
2024-11-21 05:38
【摘要】4就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信【教學目標】1、培養(yǎng)學生快速默讀課文,整體感知課文,從中提取有效信息的能力。2、體會文章中鋪陳和反語手法的表達效果,揣摩文章的語言。3、感受雨果的博大胸懷和偉大的人格魅力,接受真是人類文明成果、熱愛全人類文化的情感熏陶?!窘虒W重難點】1、把握雨果對圓明園的高度評價,理解雨果的思想感情。2、
2024-11-19 04:05
【摘要】 九年級語文上冊期中輔導資料:就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 寫作背景: 《就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信》是以英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭為背景的文章。巴特勒上尉本想利用雨果的顯赫聲...
2024-12-06 03:20
【摘要】4*就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字綢.緞(chóu)琉璃..(liúlí)晨曦.(xī)琺瑯..(fàláng)箱篋.(qi
2025-06-19 18:36
【摘要】教案就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信二篇 教學目的: 1、有感情地朗讀渴望,體會作者思想感情。 2、體會有特色的語言。 3、珍視人類文明成果,尊重人類文明制造,培養(yǎng)熱愛全人類文化的情感。 ...
2025-06-12 12:07
【摘要】《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》說課稿平陰縣實驗中學程鋼一、教材分析二、教學設想與學生情況分析三、教學方法四、學法指導五、教學程序設計說課內(nèi)容:一、教材分析1:教學內(nèi)容2:教材的地位、作用3:教學目標知識與能力目標:有感情地朗讀課文
2024-12-08 08:37
【摘要】編輯發(fā)行:西安恒謙教育科技股份有限公司全國統(tǒng)一客服電話:400-715-6688《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設盤古開天辟地《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設2講述神話故事,比一比,
2024-11-22 00:06
【摘要】教案人教版八年級上冊語文《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》一 課題課型新授 授課時間總第課時 教學目的知識目的:1、學習文中優(yōu)美的環(huán)境描寫,體會本文各具特色的語言。 2、理解戰(zhàn)爭給人民或國...