20xx年九年級語文上冊 第4課《鞏乃斯的馬》課件3 長春版-預覽頁
【正文】 鬃（ zōng）毛 牝（ p236。） 悲愴（ chu224。 當之無愧： 能承受各種榮譽或稱號 ， 名副其實 ， 一點也 不慚愧 。 我行我素： 不管別人怎么說 ， 我還是照我本來的一套去做 。 向前敲瘦骨 ， 猶自帶銅聲 。 比較引出 ——描寫抒情 ——聯(lián)想議論 ， 并說出各部分的大意 。 課文鑒賞 思考 ：作者的本意是寫馬，卻抑牛貶駱駝?chuàng)p毛驢，其用意是什么？ (提示： 作者為什么不喜歡牛、駱駝和毛驢？ ) 對比 —— 引出馬，贊美馬保持著自由的 生命力。 ?雖然接受了文明的洗禮，但保持了自由的生命力，它自強不息、積極進取，是崇高的化身，是力與美的完美結(jié)合。 馬的狂奔與人的情感的宣泄合拍 ， 生命的強力沖動抗拒著當時陰暗低沉的社會生活氣候 。 在那個與世隔絕、生活單調(diào)、充滿危險的年代，作者只有一個樂趣，看馬。 這淋漓盡致的力的奔流既是一種酣暢痛快的生命境界 ， 也是一種恢宏壯闊的崇高的場面 ， 使得他 “ 發(fā)愣 、 發(fā)癡 、 發(fā)呆 ” ， 在幾分鐘內(nèi)見到的將 “ 終身受用不盡 ” ， 因為在人生的瞬間他難得地面對了生命的真正的崇高壯烈 。 練習 ： 1． 抄寫生字詞 。
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