七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第1框法律為我們護航課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 不成熟 ， 自我保護能力 較弱， 辨別是非能力 和 自我控制能力 不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。在黎巴嫩，有許多聯(lián)合國組織及無政府組織，都在用他們的力量，來幫助這些敘利亞難民孩子得到應(yīng)有的教育 。 ——習近平板塊二：感受法的關(guān)愛自主感知（ 6分鐘）認真閱讀課本 97100頁內(nèi)容，思考：我國法律 怎樣 對未成年人 進行特殊保護 ？我們應(yīng) 怎樣 珍惜 法律給予的特殊保護？要求：1. 大字精讀，小字通讀；2. 圍繞目標思考題找出答案；3. 圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標記。已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處理；不滿十四周歲的違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當責令其監(jiān)護人來管理。保護未成年人，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。保護未成年人的合法權(quán)益，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；應(yīng)當以健康的思想、品德和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。學校保護 未成年人保護法指 國家、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人 對未成年人實施的保護。對違法犯罪的未成年人堅持 “ 教育為主，懲罰為輔 ”
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