20xx-20xx九年級語文下冊 第六單元 26靈魂的柔軟和堅硬習(xí)題課件 蘇教版-預(yù)覽頁
【正文】 洶，使人難堪。(13)做思想工作，切不能 ________，而應(yīng)該循循善誘，一臉和氣。 “富足 ”“溫暖 ”“安逸和春光無限 ”“明媚的笑靨”，表現(xiàn)了故鄉(xiāng)在魯迅心中的溫馨。 “他要讓綿密和潮濕的雨死了，變作凜冽而孤獨(dú)的白色精魂 ”，是說在魯迅心中，朔方的雪就是 “凜冽而孤獨(dú)的白色精魂 ”。合作探究合作探究 課堂互動課堂互動合作交流6． “靈魂的柔軟和堅硬 ”中， “柔軟 ”和 “堅硬 ”的含義各是什么？[答案 ]作者認(rèn)為 “我們熟悉的魯迅的形象 —— 我們從照片上看到的，從書中讀到的，從史學(xué)家口中聽到的，從他的紀(jì)念館里瞻仰到的 —— 都是頑強(qiáng)和堅硬的 ”；而我們細(xì)讀他的關(guān)于故鄉(xiāng)的文字，才會發(fā)現(xiàn) “魯迅也是溫情的魯迅，是柔軟和童真的魯迅，是率性和孩子氣的魯迅 ”。他的文章批判著舊社會，他就像一個不屈不撓的斗士一樣，用文章批判著舊社會。經(jīng) 典 講練8．作者從 《 雪 》 中讀到魯迅先生靈魂中 “柔軟和童真 ”“率性和孩子氣 ”的一面，你能結(jié)合他的作品舉一例來證明這一觀點(diǎn)嗎？[答案 ]示例： 《 從百草園到三味書屋 》 中無論是在 “百草園 ”還是在 “三味書屋 ”，無論是 “百草園 ”中的景物、長媽媽的故事，還是在 “三味書屋 ”的讀書生活，都給了魯迅許多樂趣。考點(diǎn)聚焦答題思路： 議論文的論據(jù)解決 “用什么來證明 ”的問題，那么論據(jù)的作用也就是充分證明論點(diǎn)。作者深入品味 《 雪 》 的用筆，進(jìn)入魯迅的內(nèi)心深處，捕捉其間蘊(yùn)含的情思，透過魯迅給人的一貫的堅硬形象，觸摸到他靈魂深處的柔軟，顯示出一個女作家特有的細(xì)膩與溫情。二是反問句與陳述句交錯
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