【摘要】5確定圓的條件,以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2.了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3.經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程,培養(yǎng)學生的探索能力.一位考古學家在長沙馬王堆漢墓挖掘時,發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片,你能幫助這位考古學家畫出這個碎片所在的整圓,以便于進行深入的研究嗎?要確定一個圓必須滿
2025-06-15 02:56
2025-06-15 02:51
【摘要】5確定圓的條件【基礎梳理】,必須確定___________和半徑的長度.(1)過一個點可作_____個圓,過兩個點可作_____個圓.(2)_______________的三個點確定一個圓.圓心的位置無數(shù)無數(shù)不在同一直線上三角形的_________確定的圓.(1)定義:三
2025-06-21 02:26
2025-06-12 12:40
【摘要】第三章圓d.位置關系點在圓內點在圓上點在圓外數(shù)量(d與r)的大小關系drr,圓心到直線的距離為d.位置關系相離相切相交公共點個數(shù)012公共點的名稱無切點交點數(shù)量關系drd=r
2025-06-12 00:42
【摘要】4圓周角和圓心角的關系第2課時【基礎梳理】90°的圓周角的關系(1)直徑所對的圓周角是_____.(2)90°的圓周角所對的弦是_____.直角直徑如果一個多邊形的_________都在同一個圓上,這個多邊形叫做_____________,這個圓叫做這個多邊形的
【摘要】4圓周角和圓心角的關系第2課時,會熟練運用推論解決問題.2.培養(yǎng)學生觀察、分析及理解問題的能力.3.在學生自主探索推論的過程中,經(jīng)歷猜想、推理、驗證等環(huán)節(jié),獲得正確的學習方式.圓周角:頂點在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個交點,像這樣的角,叫做圓周角.圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對弧上的圓心角度數(shù)的一半.
【摘要】2圓的對稱性【基礎梳理】(1)圓是軸對稱圖形,其對稱軸是_____________________.(2)圓是中心對稱圖形,對稱中心為_____.任意一條過圓心的直線圓心、弧、弦之間的關系(1)定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧_____、所對的弦_____.(2)推論:在同圓或等圓中
2025-06-20 13:00
2025-06-12 12:37
【摘要】確定圓的條件第三章圓導入新課講授新課當堂練習課堂小結..(重點).(難點)學習目標導入新課情境引入假如旋轉木馬真如短片所說,是中國發(fā)明的,你能將旋轉木馬破碎的圓形底座還原,以幫助考古學家畫進行深入的研究嗎?要確定一個圓必須滿足幾個條件?想一想問題1構成圓的
2025-06-17 12:05
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的??你發(fā)現(xiàn)這個自然現(xiàn)象反映出直線和圓的位置關系有哪幾種?議一議駛向勝利的彼岸a(地平線)a(地平線)●O●O●O直線與圓的位置關系?,地平線與太陽的位置關系是怎樣的?
2024-11-30 08:16
2025-06-15 12:03
【摘要】5確定圓的條件第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升5確定圓的條件第三章圓課堂達標一、選擇題5確定圓的條件1.下列四個命題中正確的有()①經(jīng)過三角形頂點的圓是三角形的外接圓;②任何一個三角形一定有一個外接圓,并且只有一個外接圓;③任何一個圓一定有一個內接三角形,并且只有一個內
2025-06-12 12:07
2025-06-18 01:07
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-12 12:29