九年級語文下冊第一單元3短詩五首第1課時課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 味詩歌語言。一定程度上，正是因為這首詩的存在，中國首次面世的這一小批現(xiàn)代詩歌作品才可以說真正地顯示出現(xiàn)代性。也就是在這樣的環(huán)境下，新詩誕生了。我國傳統(tǒng)詩歌中，是沒有 “ 我 ” （指獨(dú)立存在的意識）的（除了屈原），只有在新詩中，“ 我 ” 才大量出現(xiàn)，例如這首《月夜》。霜風(fēng)寒月的冬夜中，頂天立地的高樹與獨(dú)立不倚的 “ 我 ” 并排站立著，充滿了美的意蘊(yùn)。 如何理解 “ 霜風(fēng)呼呼的吹著，月光明明的照著 ”。 u “ 并排立著 ” 是思想的并立； u “ 沒有靠著 ” 是掙脫、是倔強(qiáng)、也是追求獨(dú)立。出版第一本詩集中《雨巷》傳誦一時，因此而有 “ 雨巷詩人 ” 之譽(yù)。 1932年開始文學(xué)創(chuàng)作，用自己的筆投入了抗日的洪流。 整體感知 背景鏈接 蕭紅太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)之際，她因病死在極度混亂中的香港。戴望舒曾因宣傳抗日而被日本憲兵投人監(jiān)獄，受盡了折磨。作者跋山涉水憑吊蕭紅墓 ，可見 詩人對已故者友誼的深厚和誠摯。 如何理解“ 我等待著，長夜漫漫 ”和“ 你卻臥聽著海濤閑話 ”。 課堂小結(jié) 板書設(shè)計 《月夜》：知識分子追求獨(dú)立 《蕭紅墓畔口占》： 樸質(zhì)深厚的情誼
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