【摘要】第1節(jié)生物的分類第22章物種的多樣性一、嘗試對生物分類一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動物門動物界1、生物分類單位:界、門、綱、目、科、屬、種※基本單位是:
2025-08-04 17:42
【摘要】第一篇:生物多樣性保護(hù) XXXX大學(xué) 生命科學(xué)導(dǎo)論課程論文 題目:生物多樣性的保護(hù) 姓名: 學(xué)號: 專業(yè): 學(xué)院: 摘要:保護(hù)生物種類的多樣性的根本目的是使人類社會得以延續(xù)生物多樣性包...
2025-10-04 20:00
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性(第一課時(shí))廣州市育才中學(xué)東校區(qū)生物科李茵一、教學(xué)目標(biāo):1、舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2、關(guān)注我國特有的珍稀動植物。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和分析資料的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生互相評價(jià)的能力。二、重點(diǎn)和難點(diǎn):1、了解生物多樣性
2024-12-08 01:13
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑??17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2023年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在,在人類活動影響下平均2年有一種鳥類滅絕平均????
2024-12-31 21:27
【摘要】第四節(jié)第四節(jié)生物多樣性保護(hù)生物多樣性保護(hù)一、生物多樣性概述???????由生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三部分組成。??????指地球上所有生物,它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構(gòu)成的自然綜合體。1、概念:
2024-12-30 22:17
【摘要】第10章生物多樣性所有來源的形形色色的生物體,包括陸地、海洋和其他水生生態(tài)系統(tǒng)及其所構(gòu)成的生態(tài)綜合體;包括物種內(nèi)部、物種之間和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。第1節(jié)生物多樣性及其價(jià)值物種內(nèi)基因和基因型的多樣性。(一)遺傳多樣性一、生物多樣性的層次(1)聚合酶鏈反應(yīng)(PCR)2、檢測方法1、實(shí)質(zhì)可遺傳的變異
2025-01-18 02:16
【摘要】第四單元生物圈中的人第二章人體的營養(yǎng)考點(diǎn)1食物中的營養(yǎng)物質(zhì):包括糖類、①脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、②維生素等六類。、脂肪、蛋白質(zhì)的作用項(xiàng)目糖類脂肪蛋白質(zhì)食物來源谷物、甘薯等肥肉、大豆、花生等豆類、瘦肉、蛋類等特有功能人體最主要的③供能物質(zhì)人體重要的備用④能源物質(zhì)人體
2025-06-12 19:44
【摘要】1958年,中華大地掀起一股聲勢浩大的“除四害”運(yùn)動。一時(shí)間,全國上下對老鼠、蒼蠅、蚊子、麻雀展開大規(guī)模圍剿。被株連的還有野豬、野兔、狼等多種野生動物!從“可持續(xù)發(fā)展”的角度來看,這場運(yùn)動是對的嗎?現(xiàn)在還應(yīng)該開展嗎?
2024-11-10 07:18
【摘要】關(guān)注生物多樣性保護(hù)主講教師:張正國生態(tài)網(wǎng)絡(luò)環(huán)環(huán)相扣,到底目前存在多少種生物?盡管各有不同的估算:少則3000萬種,多則1億種;但人類已知的僅占其中一小部分——175萬種;科學(xué)家研究過且加以命名的就更少了,只有35萬種生物。——摘自,近期美國《國家地理
2025-10-08 19:21
【摘要】八、生物的多樣性(四)保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)1認(rèn)識生物的多樣性1.生物多樣性的含義生物多樣性包括_________的多樣性,________的多樣性、_________的多樣性。2.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是________的多樣性生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)基因考點(diǎn)聚焦掌握生物的多樣性對人類的重
2025-06-15 06:02
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性物種的滅絕物種的滅絕是一個(gè)自然的過程,但目前人類的活動大大加速的物種滅絕的速度。自然狀態(tài)下平均2022年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在,在人類活動影響下平均2年有一種鳥類滅絕平均園中的前145塊石碑已經(jīng)倒下,代表有145種動物已
2025-05-09 22:12
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)1植物的生殖(1)概念:由兩性①生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)結(jié)合形成②受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。(2)植物有性生殖圖解:(3)意義:有性生殖的后代具有③雙親的遺傳特性,有更強(qiáng)的生命力和④變異性,適應(yīng)環(huán)境變化的能
2025-06-20 07:58
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異考點(diǎn)1基因控制生物的性狀(1)遺傳是指親子間的①相似性。(2)變異是指親子間及子代個(gè)體間的②差異。生物的遺傳和變異是通過③生殖和發(fā)育來實(shí)現(xiàn)的。(1)性狀:遺傳學(xué)中把生物所表現(xiàn)出來的④形態(tài)結(jié)構(gòu)、⑤生理和⑥行為等特征統(tǒng)稱為性狀。
2025-06-21 04:17
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)1細(xì)胞生長、分裂和分化構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷地從周圍環(huán)境中吸收①營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積由小變大,這就是細(xì)胞的②生長,但是細(xì)胞不能③無限制地長大。(1)圖示(2)分裂過程,④細(xì)胞核先一分為二,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成
2025-06-12 19:43
【摘要】第一篇:第三章保護(hù)生物的多樣性教案 第三章保護(hù)生物多樣性 含山縣陶廠初級中學(xué)高金松 教材分析:本節(jié)課是初中《生物學(xué)》八年級下冊第六單元第三章《保護(hù)生物的多樣性》的內(nèi)容。認(rèn)識生物的多樣性是為了更好...
2025-10-04 19:23