【正文】
o do it. Then they left. 例 A serious sandstorm(沙塵暴 ) has hit Beijing, together with five to seven degree strong wind. A great yellow dust cloud enveloped the Chinese capital last Sunday. 例 Schools will go electronic. Computers will be important and popular among the students. Everything will be in the puter and students will not need to bring books to school. They will find information on the Inter. A puter will be the students39。s the main idea of this passage? A. Schools will go electronic. B. Computers will be important. C. There will be robot teachers. D. Teachers will municate with the students39。When finishing school studies, the writer was about . A. 14 B. 16 C. 18 D. 21 【答案及解析】 D 作者 14歲因繪畫獲獎, 18歲進(jìn)入美術(shù) 學(xué)校,畢業(yè)時一定在 18歲以上,故選 D。 判斷每個句子的正誤時絕不可先看一道題目,就將短文搜 索一遍尋找答案,這樣不僅費(fèi)時,而且由于缺乏對文章意 思的全面了解,判斷時往往有很大的盲目性。先通讀原文,捕捉文 中所提供的信息,抓住文章主旨,理解短文的大意和理清 全文脈絡(luò)。完成正誤判斷后必須 將短文重讀一遍,加深對短文的理解,在此基礎(chǔ)上再對每 一道題進(jìn)行復(fù)查,對有些似是而非的句子,一定要重新認(rèn) 真識別。 1.并列關(guān)系指句與句之間處于平等并列的地位,互不相 屬,只是組合起來,共同說明一個話題。 3.遞進(jìn)關(guān)系指句群按語義的輕重、認(rèn)識的深淺進(jìn)行由輕到 重、由淺入深的排列。按這種關(guān) 系組織起來的句群通常表達(dá) “對比 ”、 “對照 ”的意思。 6.解釋關(guān)系指后面的句子是對前面的句子作解釋、引申、 例證,使意義更加明了、具體。另一種是從果到因。在讀完短文后,要迅速閱讀文后所給句 子,明確各句的意思,做到心中有數(shù),為下一步的閱讀做