【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用“大樹(shù)底下好乘涼”,你知道這是為什么嗎?,說(shuō)出葉片面積與植物散失水分的關(guān)系;;,并使植物降溫;。植物的蒸騰現(xiàn)象探究活動(dòng):探究葉片面積與植物散失水分的關(guān)系提出問(wèn)題葉片面積與植物散失水分有關(guān)系嗎?葉片面積越大,植物散失水分越多。作出假設(shè)思考探究?么結(jié)論
2025-06-18 06:02
【摘要】第2課時(shí)種子植物第一節(jié)綠色植物的主要類群復(fù)習(xí)提問(wèn)判斷它們描述的植物類群。?1、日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?2、應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)?3、箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩壓春蔬藻類植物苔蘚植物蕨類植物它們的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖方式有什么特點(diǎn)?統(tǒng)稱為什么植物?教學(xué)目標(biāo)①概述
2025-06-15 15:39
【摘要】呼吸作用植物的回憶學(xué)習(xí)法讓你事半功倍!光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣光能
2025-06-06 01:16
【摘要】第一節(jié)?第二章第一單元DAB,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于()(),漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()、生理鹽水、碘液、生理鹽水、碘液、自來(lái)水、碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水
2025-06-12 08:36
【摘要】第一單元第二章第二節(jié)復(fù)習(xí):細(xì)胞體積增大:細(xì)胞數(shù)目增多:細(xì)胞核先一分為二,細(xì)胞質(zhì)再分為兩份,在原細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜(壁),于是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。細(xì)胞的分裂與分化受精卵生物個(gè)體新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)什么是細(xì)胞的分化?細(xì)胞分化的結(jié)
2025-06-18 14:59
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用?,說(shuō)出植物散失水分的主要部位?片?收水分,并使植物降溫?主要?jiǎng)恿κ钦趄v作用學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航觀察植物的蒸騰現(xiàn)象處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題甲乙丙去掉全部葉片去掉部分葉片水珠很少
2025-06-06 01:09
【摘要】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、觀察種子的呼吸現(xiàn)象1.裝入萌發(fā)種子的保溫杯溫度升高,說(shuō)明萌發(fā)的種子能產(chǎn)生。2.燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的保溫杯中,蠟燭熄滅,說(shuō)明萌發(fā)的種子消耗。3.萌發(fā)的種子釋放的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了。二、植物的呼吸作用1.定義:細(xì)
2025-06-16 12:18
【摘要】綠色植物的呼吸作用光合作用的公式:光二氧化碳+水有機(jī)物(淀粉)+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳,水太陽(yáng)光(光能)有機(jī)物,氧氣無(wú)機(jī)物有機(jī)物光能
2025-06-20 23:05
【摘要】第4節(jié)綠色植物的呼吸作用1.觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象,探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。。,培養(yǎng)科學(xué)探究的能力。植物的呼吸作用萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,可作為觀察植物呼吸現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)1:種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收氧氣甲瓶中蠟
2025-06-20 20:56
2025-06-20 23:06
【摘要】第三節(jié)綠色植物的光合作用第一課時(shí)光合作用的產(chǎn)物一、實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉1.暗處理:將生長(zhǎng)旺盛的盆栽天竺葵放到一晝夜。2.對(duì)照處理:用黑紙片把其中一片葉片的從上、下兩面遮蓋起來(lái),然后移到下照射。幾小時(shí)后,摘下該葉片,去掉遮光的黑紙片。3.脫色:把葉片放入盛有的小燒杯
2025-06-15 08:06
【摘要】第1節(jié)光合作用(第2課時(shí))大米和小麥種子里含有大量的有機(jī)物,這些有機(jī)物主要是由水稻和小麥的葉制造的。那么,葉為什么能夠制造有機(jī)物?你知道葉的構(gòu)造嗎?其中哪些構(gòu)造與光合作用相適應(yīng)?,解釋其與光合作用相適應(yīng)的功能;,光合作用的實(shí)質(zhì);然界的意義。觀察葉片的結(jié)構(gòu)葉片葉柄葉片在莖上的著生方式有什么特點(diǎn)
2025-06-19 13:22
【摘要】(第1課時(shí))第1節(jié)光合作用一粒種子入土,能萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗,一顆幼嫩的小苗,可長(zhǎng)成一株參天大樹(shù),一棵棵果樹(shù)可結(jié)出豐碩的果實(shí)。這些綠色開(kāi)花植物的生長(zhǎng)和發(fā)育需要哪些物質(zhì)?這些物質(zhì)又來(lái)源于哪呢?不懈努力的結(jié)果。。、條件和產(chǎn)物。從柳苗生長(zhǎng)之謎說(shuō)起思考:人們是怎樣解釋植物生長(zhǎng)現(xiàn)象的?亞里士多德:植物是由土壤汁構(gòu)成的
2025-06-18 00:53
2025-06-18 00:54
2025-06-19 18:11