寫方方正正中國字做堂堂正正中國人-預(yù)覽頁
【正文】 良好的寫字習(xí)慣。由專職教師任教。我校由校長牽頭，教導(dǎo)處主管，一名教導(dǎo)主任專門負責(zé)寫字教學(xué)工作。 這樣在全校老師中興起了一股寫好字，搞好寫字教學(xué)的熱潮。其次，加強學(xué)習(xí)，為有源頭活水來。 要想指導(dǎo)學(xué)生寫好字，教師首先就必須先練好基本功。 所以無論再好的素質(zhì)，都需要在學(xué)生中得以實施和改進。不良的坐姿、握姿會造成近視；每個筆劃的運行是基本功。這樣在無形中提高學(xué)生的讀貼能力。比如本課學(xué)的新偏旁（例字）；比如易錯的筆順筆劃（例字）；比如形近字，易混字，比如同一結(jié)構(gòu)中比較多的難寫的字等等吧。 學(xué)生書寫。在這期間，教師要巡視指導(dǎo)，對出現(xiàn)的錯誤要給以糾正，典型失誤和優(yōu)秀字跡做到心中有數(shù)， 為下一講評環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。 一節(jié)課人人都有豐富收獲是不可能的。從本學(xué)期開始，借著寫字課題組成立，我校又設(shè)立了專門的寫字課，由我校寫字基本功和教學(xué)水平都很高的專業(yè)老師任教，語文課堂借寫字課堂得以提升，寫字課堂以語文課堂為大本營。 原則上每節(jié)課學(xué)生書寫不少于5分鐘。 提高對于字的辯析能力，基本達到對某一課字，對某一個字的重點要求能做到心中有數(shù)。專職寫字教師要參與到語文教研中來，及時就教學(xué)中的問題達到共識。每天的語文作業(yè)中體現(xiàn)寫字作業(yè)，并及時批改反饋。 要強化學(xué)生“提筆就是練字時”意識，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣，各科老師應(yīng)通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔。 每個班級每學(xué)期舉行兩次寫字比賽，學(xué)校組織一次大型寫字競賽，評先“星級”寫字能手，舉辦一到兩次學(xué)生書畫展或手抄報展?！薄耙訌妼懽纸虒W(xué)，指導(dǎo)學(xué)生認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。由專職教師任教。我校由校長牽頭，教導(dǎo)處主管，一名教導(dǎo)主任專門負責(zé)寫字教學(xué)工作。 一定要識字課上識寫結(jié)合，對于生字，不僅要從字音字形字義上進行理解把
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