九年級(jí)物理上冊(cè) 154 探究焦耳定律（第1課時(shí) 電流的熱效應(yīng)）教學(xué)課件 （新版）粵教滬版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 什么判斷的嗎？ 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，了解電熱的應(yīng)用。爸爸回來(lái)時(shí)看到他在認(rèn)真寫作業(yè)，電視機(jī)也沒(méi)打開(kāi)，很高興，可是用手一摸電視機(jī)的后蓋就發(fā)現(xiàn)，小明剛看過(guò)電視。 觀察與思考 電烤箱 電烙鐵 電熱水壺 生活中利用電流熱效應(yīng)的用電器 講授新課 優(yōu)點(diǎn)：清潔、無(wú)污染、熱效率高，便于控制和調(diào)節(jié)等。比較 R兩次所產(chǎn)熱的多少； 通過(guò)電流為 2I時(shí)比通過(guò)電流為 I時(shí)的溫度高 講授新課 實(shí)驗(yàn)與探究 （ 3）如圖所示， R2＞ R1，控制通過(guò)導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間不 變，比較溫度計(jì)的示數(shù)。 講授新課 課堂小結(jié) 電流的熱效應(yīng) 通電導(dǎo)體放出的熱量跟哪些因素有關(guān) 定義 通電時(shí)間 電阻大小 電流大小 ___ __轉(zhuǎn)化成 __ __的現(xiàn)象
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