【摘要】圓周角第二課時(shí)第三章圓周角?當(dāng)球員在B,D,E處射門時(shí),他所處的位置對(duì)球門AC分別形成三個(gè)張角∠ABC,∠ADC,∠AEC.這三個(gè)角的大小有什么關(guān)系?.想一想1●OBACBACDEDEn圓周角頂點(diǎn)在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個(gè)交點(diǎn),像這樣的角,叫做圓周角
2025-06-14 12:02
【摘要】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)1用樹(shù)狀圖或表格求概率第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)四十分。,1.用樹(shù)狀圖或表格求概率的兩個(gè)條件:(1)一次試驗(yàn)中,可能出現(xiàn)的結(jié)果為_(kāi)______個(gè).(2)一次試驗(yàn)中,各種...
2025-10-16 02:18
【摘要】第三講概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一、選擇題1、(2014?湖北黃石,第6題3分)學(xué)校團(tuán)委在“五四青年節(jié)”舉行“感動(dòng)校園十大人物”頒獎(jiǎng)活動(dòng)中,九(4)班決定從甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)派兩名代表參加此活動(dòng),則甲乙兩人恰有一人參加此活動(dòng)的概率是( )A. B. C. D. 2
2025-03-25 04:52
【摘要】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用頻率估計(jì)概率知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)試驗(yàn),理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并可據(jù)此估計(jì)一事件發(fā)生的概率.情景問(wèn)題引入扔硬幣時(shí),正面朝上的
2025-06-17 03:03
【摘要】,當(dāng)試驗(yàn)的次數(shù)很大時(shí),某個(gè)事件發(fā)生的穩(wěn)定在相應(yīng)的附近.可以通過(guò)多次試驗(yàn)用一個(gè)事件發(fā)生的來(lái)估計(jì)這一事件發(fā)生的.100張獎(jiǎng)券中,有2張中獎(jiǎng)券,某人從中任意抽取1張,則他中獎(jiǎng)的概率是()1至20的20張卡片中,隨機(jī)抽出一張卡片,則卡片上的數(shù)字是5的倍數(shù)的概率是
2025-06-21 07:21
2025-06-12 12:20
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 20:04
2025-06-13 16:14
【摘要】2用頻率估計(jì)概率第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)2用頻率估計(jì)概率知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)2用頻率估計(jì)概率1.經(jīng)歷試驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)等活動(dòng),獲得事件發(fā)生的頻率,能用頻率估計(jì)概率.2.通過(guò)活動(dòng)操作積累經(jīng)驗(yàn),能利用常見(jiàn)模型設(shè)計(jì)模擬試驗(yàn)方案,估計(jì)較復(fù)雜事件發(fā)生的
2025-06-17 23:14
2025-06-19 21:10
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計(jì)圖的選擇第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.如圖6-4-7是某市2022~2022年糧食產(chǎn)量及其增長(zhǎng)速度的統(tǒng)計(jì)圖,下列說(shuō)法不正確的是()圖6-4-7
2025-06-13 17:48
【摘要】第二十八章樣本與總體本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第二十八章樣本與總體本章總結(jié)提升知識(shí)框架總體個(gè)體樣本樣本容量基于調(diào)查的決策①確定調(diào)查對(duì)象②確定調(diào)查方式③設(shè)計(jì)調(diào)查方案④調(diào)查并整理數(shù)據(jù)⑤做出正確的決策普查抽樣調(diào)查簡(jiǎn)單
2025-06-14 12:05
2025-06-14 12:04
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:27
【摘要】第三課時(shí)(1)明確一次試驗(yàn)的幾個(gè)步驟及順序;(2)畫(huà)樹(shù)狀圖列舉一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果;(3)明確隨機(jī)事件,數(shù)出該事件一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果;(4)計(jì)算隨機(jī)事件的概率.在運(yùn)用列表法分析隨機(jī)事件發(fā)生的概率時(shí),列表時(shí)數(shù)據(jù)(或事件)的順序不能相互顛倒,如(1,2)與(2,1)不是相同的事件,盡管在有些情況下它們的意義或結(jié)果是
2025-06-21 07:14