【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 22:55
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中題西林壁蘇軾詩(shī)中說明了怎樣的一個(gè)數(shù)學(xué)道理?三視圖法:從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體,然后描繪三張所看到的
2025-06-13 12:08
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)三視圖九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)三視圖前面我們討論了由立體圖形(實(shí)物)畫出三視圖,下面我們討論由三視圖想象出立體圖形(實(shí)物).引言例4根據(jù)三視圖說出立體圖形的名稱.分析:由三視圖想象立體圖形時(shí),要先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、上面和左側(cè)面,然后再綜合起來考慮整體
2025-06-19 14:55
2025-06-14 02:57
【摘要】2視圖第五章投影與視圖第2課時(shí)直棱柱的三視圖知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第五章投影與視圖總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)直棱柱的三視圖1.通過觀察直棱柱,能畫出或判斷直棱柱的三種視圖.2.通過觀察幾何體,積累空間想象能力,并能根據(jù)幾何體的兩種視圖判斷其第三種視圖.例1[
2025-06-16 01:17
2025-06-18 23:54
2025-06-12 16:59
2025-06-12 16:32
【摘要】第二十九章投影與視圖三視圖第1課時(shí)三視圖(一)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.填空:(1)當(dāng)我們從某一角度觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的平面圖形叫做物體的一個(gè)_____,也可以看作物體在某一方向光線下的__________.(2)主視圖是在正面內(nèi)得到的由__
2025-06-18 00:26
2025-06-19 15:00
2025-06-13 12:09
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-20 22:51
【摘要】圓教學(xué)目標(biāo)圓是我們生活中常見的幾何圖形情境1看了此畫你有何感想?教學(xué)目標(biāo)通過前面的例子請(qǐng)你說說什么是圓?一些學(xué)生正在做投圈游戲,他們呈“一”字型排開,這樣的隊(duì)形對(duì)每個(gè)人公平嗎?你認(rèn)為他們應(yīng)當(dāng)排成什么樣的隊(duì)形?情境2教學(xué)目標(biāo)在同一平面內(nèi),線段OP繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周
2025-06-14 04:20
【摘要】第二十九章投影與視圖三視圖第2課時(shí)三視圖(二)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.由三視圖想象立體圖形時(shí),要分別根據(jù)主視圖、俯視圖、左視圖想象立體圖形的____面、____面、___面,然后再結(jié)合起來考慮整體圖形.1.一個(gè)立體圖形的俯視圖是圓,則這個(gè)圖形可能是
2025-06-19 07:15
2025-06-12 14:27