【正文】 が最も近いものを、１?２?３?４から一つえらびなさい。ふらふらむやみに：胡亂ふらふら：蹣跚；搖擺不定すやすや：睡得安穩(wěn)香甜狀27.お客さんは先ほどもうお帰りになりました。さっきだいぶすべて：全だいぶ：相當とても：非常しかも：而且29.その節(jié)はよろしく。その間顔が目が三つ順番で第三人（じゅんばん）：按順序第三人年が3歳年上（としうえ）：年齡第三大地位がトップ（ちい）3：地位第三高31.問題Ⅴ　つぎのことばの使い方として最もよいものを、１?２?３?４から一つえらびなさい。もう遅いから、今でも失禮します。レポートを今でも提出しなければなりません。レポートを今日までに提出しなければなりません。このかばんがわがままで、壊れにくいです。わがままの國が30年前から飛躍的に発展してきていました。わが國が30年前から飛躍的に発展してきていました。田中さんは北へ一方走っていきました。百姓過著生不如死的生活，另一方面朝廷官宦卻過著極盡奢華的生活。あの人たちに見つかないようにしなさい。最近受到不景氣的影響，失業(yè)人員增多了。とします解析：總感覺一直被誰盯著看。ほぼ解析：雖說挺累的，但一個人回去的力氣還是有的。くる～ていく：表示動作的發(fā)展趨勢在時間上是由現(xiàn)在到將來、由近到遠。のは解析：GDP即國民生產(chǎn)總值。へは：表移動的方位，多用于否定句與對比句型。の間に～間に：需要使用持續(xù)性動詞，但「かわってきました」是瞬時性動詞。おっしゃいますかた解析：去市民館，坐地鐵比較方便。山本課長本公司與他公司商務(wù)來往時，對他公司的人使用尊敬語，但對本公司的人使用自謙語，稱呼上司直接使用其姓氏。追うものだ解析：記得小時候父親經(jīng)常帶我去動物園～わけだ：根據(jù)前項的事實，在后項作出理所當然的結(jié)論。11.和田(わだ)さん（　　?。?、仕事は生活のすべてだ。にとって～にしても：即使承認前項是事實或情況是成立的，后項所出現(xiàn)的事情與前項所預(yù)測的也不一樣。12.この行為(こうい)は人間（　　　）の恥(はじ)です。ばかり～によって：表示根據(jù)情況各不相同，“根據(jù)……”。分からないわけにはいかない解析：老師必須得知道學(xué)生的心理。動詞ない形＋わけにはいかない：表示必須做某事。勝手に這次可不能讓你任意妄為了。體に據(jù)說喝茶有益身體健康。しかたなく17.火事が_____　_____ __★__　_____してください。通りにむずかしかった解析：東大の入學(xué)試験は思った以上にむずかしかった。新しいのを買いたいようですが、とても高いからもっとアルバイトをしないとお金が（イ）。1)（ア）それから解析：田中現(xiàn)在用的自行車雖然還能動，但因為很久了馬上就要壞了。たりません時間4)（エ）では解析：此題根據(jù)文章上下文可判斷屬因果關(guān)系，所以須選擇表因果的副詞。お金でも　時間でも 10年前のことですが、そのころ小學(xué)校1年生だった娘が帰宅し、おやつを食べながら「私のお母さんって何もしていない人でしょう」と可愛い口元を動かしながら言いました。 　　　　　(注①)社會：小學(xué)校の科目の一つ　　　　　　　(注②)単元：科目の內(nèi)容 (注③)専門主婦：職業(yè)をもっていない主婦 1)「ショック」だったのは、なぜか。娘にとって筆者は「働く人々」には入らないからです。自分が仕事をした経験がないことに気がついたからです.解析：從文中的「結(jié)婚して以來、體力的に家庭と仕事の両立は難しいと思い、ずっと専門主婦として家を守ってきたのに、幼い娘にとって主婦という立場は「働く人々」の中には入れてもらえなかったのです。 　日本の電車や地下鉄には、広告がたくさんあって、おもしろいです。電車は窓から外のいろいろなものが見えますが、地下鉄は窓から何も見えません。ですから、広告を見るが多くなるようです。 而從后一句可得出實際狀況是在地鐵里無法看到窗外的東西，所以在電車上看廣告的人少，地鐵上看廣告的人多。而選項3原文未提及，可排除。交通事故で足の骨を折って2週間ほど入院したとき、私が、學(xué)校の勉強が遅れるのが心配だと話すと、彼女は「じゃ、私が毎日授業(yè)のノートをコピーして持ってきてあげるから」と言って、本當にそうして（ A ）んです。 1)（ A ）に入る言葉は、どれですか。もらった 2)（ B ）「もし立場が反対だったら」というのは、どういう意味ですか。山下さんが親切でなかったら筆者は、交通事故で學(xué)校を休まなければならなくなりました。山下さんは、筆者を心がやさしい人だと思いました。選項3原文為「女は本當に心がやさしい人だと思いました」，并未涉及山下的想法，故排除。田口です。 　ところで、この友人は、私と同じ會社で働いている人なのですが、山野さんと同じ高校出身だと言っていました。今度のパーティーではそのこともぜひ聞かせてください。田口さんの友人がパーティーに出席したかどうか聞くため根據(jù)文意，聚會定于17日，而郵件發(fā)送日期是10日，因此可得聚會未開始，所以排除選項1的過去時表達.2)森幸子さんについて、メールの內(nèi)容と合っているのはどれですか。彼女は、山野さんの高校時代の先輩です。彼女は、田口さんの會社の同僚です。5.問題Ⅷ　つぎの文章を読んで、質(zhì)問に答えなさい。 1)準決勝の青山高校の試合はいつ行われますか。４月２２日の午前準決勝戦も決勝戦も同じ場所で行われる。決勝戦へは、新宿高校か神戸高校のどちらか進む。選項3符合題意。1いつ撮ったら、一番いいですか。F1：あっ、そうか。1李さんがほしい瓶はどれですか。F1：ああ、これか。2最初に１５分ほど、現(xiàn)代館を見學(xué)して、４時半ごろに、未來館へ移動します。F1：そうね、見學(xué)を始める前に、いろいろ説明したいことがあるから、１５分前に來てね。2F2：あ、そう？じゃ、どこに置いたらいい？F1：テレビの上、そこがいいじゃない？最初、アラームはどこにありますか.。3どの子について話していますか。3丸くて…F3：じゃ、ボールのようなパンですか。1今日の天気はどうなりますか。なお、明日は一日中、曇りで、寒い日になるでしょう。2鈴木さん、どこで買ったんですか。F1：いや…。2F：はい、ああ、林君、いいところに來たわね。M：ああ。１、林君は食べませんが、良子は食べます。10.三番4解析：この動物はなんですか。１、鳥２、象３、昆蟲４、存在しない11.四番4解析：今、何時ですか。F2：そうなの。1辭書はどこにありますか。F1：うん。１、 教室です。