鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文工作管理?xiàng)l例-預(yù)覽頁
【正文】 。（）組織評(píng)選、推薦本單位校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和指導(dǎo)教師。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。（）組織培訓(xùn)初次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的教師。（）向院（系）推薦本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。．培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)理念和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，強(qiáng)化工程意識(shí)和經(jīng)濟(jì)意識(shí)。提高學(xué)生獲取信息能力，觀察能力，表達(dá)能力等。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏。．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，應(yīng)注意強(qiáng)化外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提高。．應(yīng)安排一定量的計(jì)算機(jī)應(yīng)用，使學(xué)生掌握現(xiàn)代研究手段，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量；．設(shè)計(jì)說明書或論文，篇幅一般為萬字左右。鼓勵(lì)并提倡學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，根據(jù)自己的特長和愛好提出想法，在教師指導(dǎo)下，共同商定課題。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。．課題的難度和工作量要合適，應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下，經(jīng)過努力能夠完成。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。多名學(xué)生共同參加一個(gè)課題時(shí)，必須明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成且能滿足教學(xué)基本要求、使其受到全面綜合訓(xùn)練的工作任務(wù)。五、對(duì)指導(dǎo)教師的要求．指導(dǎo)教師應(yīng)具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或碩士學(xué)位。．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每位指導(dǎo)教師對(duì)其指導(dǎo)的學(xué)生在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段全面負(fù)責(zé)。任務(wù)書應(yīng)與申報(bào)課題一致，下達(dá)后原則上不得變動(dòng)。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻。要掌握學(xué)生的工作進(jìn)度，使全部工作任務(wù)保質(zhì)有序按時(shí)完成。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠。交指導(dǎo)教師審查批準(zhǔn)后正式開始設(shè)計(jì)（論文）工作。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)覡。．學(xué)生答辯前需進(jìn)行充分準(zhǔn)備：寫出設(shè)計(jì)說明書或論文提要、發(fā)言提綱，繪制必要的圖表等。對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料負(fù)有保密責(zé)任，未經(jīng)許可不得擅自對(duì)外發(fā)表或轉(zhuǎn)讓。．院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)組織各專業(yè)教研室對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)審評(píng)閱，每題由人評(píng)閱并于學(xué)生答辯前完成，評(píng)閱人應(yīng)具有指導(dǎo)教師資格。．答辯小組負(fù)責(zé)組織、實(shí)施本組學(xué)生答辯工作（學(xué)生匯報(bào)—分鐘，回答問題—分鐘），給出成績，填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表”（附表十），報(bào)院（系）答辯委員會(huì)。各院（系）應(yīng)控制成績分布狀態(tài)，優(yōu)秀論文數(shù)量不能超過，并按學(xué)校規(guī)定的比例推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），填寫“校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表”（附表十一）。綜合評(píng)定成績按優(yōu)秀（）、良好（）、中等（）、及格（）、不及格給定，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績最后由院（系）答辯委員會(huì)核準(zhǔn)，報(bào)教務(wù)處備案。參加院（系）級(jí)答辯人數(shù)一般應(yīng)不少于本屆學(xué)生總數(shù)的，并按本屆學(xué)生總數(shù)的推薦參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯重在學(xué)習(xí)交流。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛。驍顧燁鶚巰瀆蕪領(lǐng)鱺賻驃弒?，嶀暈R曖惲錕縞馭篩涼貿(mào)錒。．院（系）負(fù)責(zé)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作初期、中期檢查，并將檢查結(jié)果與存在問題寫成書面材料，報(bào)教務(wù)處。檢查情況要記錄在冊(cè)，并報(bào)院（系）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。．各院（系）可根據(jù)本規(guī)定，制訂適合本單位的實(shí)施細(xì)則，報(bào)教務(wù)處審批備案。第八學(xué)期第周院（系）將“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作情況一覽表”交教務(wù)處第八學(xué)期第周學(xué)生完成“開題報(bào)告”第八學(xué)期第周學(xué)生將“鄭州輕工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）學(xué)生自查表”交學(xué)生所在院（系）第八學(xué)期第周學(xué)生完成設(shè)計(jì)（論文），指導(dǎo)教師評(píng)審，評(píng)閱人評(píng)審。各院（系）整理畢業(yè)設(shè)計(jì)材料。20 / 20附表三： 年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）情況一覽表（本科）院（系）： 專業(yè)： 第 頁 共 頁峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺詐機(jī)。、一個(gè)課題一個(gè)序號(hào)。、類型一欄中（）、（）均要填，如、等。）指導(dǎo)教師簽名： 日期： （可加頁）課題類型：（）—工程設(shè)計(jì)；—技術(shù)開發(fā)；—軟件工程；—理論研究； （）——真實(shí)課題；——模擬課題；—虛擬課題 要求（）、（）均要填，如、等。設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案，分析與技能設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理；數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；論據(jù)可靠，分析、論證充分；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠；繪圖準(zhǔn)確、符合國家標(biāo)準(zhǔn)；有必要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益分析。課題完成達(dá)到教學(xué)基本要求，難易程度、工作量適宜。設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案、分析與技能設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理；數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；論據(jù)可靠，分析、論證充分；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠；繪圖正確、符合國家標(biāo)準(zhǔn)；有必要的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益分析。調(diào)查論證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。創(chuàng) 新有獨(dú)特見解，或有一定應(yīng)用價(jià)值。答 辯回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚。不少于字）（請(qǐng)加頁）院（系）負(fù)責(zé)人簽名： 教學(xué)負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日附表十三鄭州輕工業(yè)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績一覽表院系專業(yè)班級(jí)填表人 專業(yè)負(fù)責(zé)人序號(hào)學(xué)生姓名畢業(yè)設(shè)計(jì)題目指導(dǎo)教師職稱學(xué)生成績
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