八年級道德與法治上冊 第四單元 維護國家利益 第十課 建設美好祖國 第2框 天下興亡匹夫有責課件 新人教版-預覽頁
【正文】 少年要擔負起歷史重任。 知識鏈接 ？ （識記和背誦） ① 勞動是 財富 的源泉，也是 幸福 的源泉。 歷史如此，今天的輝煌又是怎么創(chuàng)造出來的？ 高爐衛(wèi)士孟泰 鐵人王迚喜 “兩彈元勛”鄧稼先 “藍領專家”孔祥瑞 “金牌工人”竇鐵成 當代雷鋒徐虎 大國工匠徐立平 大國工匠寧允展 他們與我們一道，用勞動，讓中國從 “站起來” 走向 “富起來” 、從 “富起來” 走向“強起來” 。 ②正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。 農(nóng)加貴，是一位時常掛著憨厚笑容的中年男子。 精密高端軸承曾是困擾我國鐵路提速的一大難題。 把 中國夢 變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來美好生活， 需要一代代人 埋頭苦干和接力奮斗 ，需要每人在各自崗位上 付出更多辛勤和汗水 。 我們現(xiàn)在學習的都是 基礎知識 ，將來用不上。書本知識是人們在生活中實踐中積累起來的經(jīng)驗，能夠指導我們的實踐。 ，還要在實踐中學習，把書本所學的知識運用到實踐中去，在實踐中
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1